Исследовательская работа «Собаки»

Собака прошла рядом с людьми долгий путь длиной в десятки тысяч лет и эти годы сильно изменили ее поведение. Собака – это  уникальное домашнее животное. Основа слова «животное» – «жизнь», «душа». Мы можем наблюдать как она радуется при встрече, следует за человеком или остается некоторое время рядом с ним, грустит, когда он уходит.

Актуальность исследования обуславливается тем, что, во-первых, меня постоянно удивляет наличие на улицах нашего агрогородка бездомных собак. Во-вторых, у нас дома есть 3 собаки – чау-чау, о них  я расскажу немного позже.

И я предложил  моим одноклассникам поучаствовать в исследовательской работе, предварительно проведя анкетирование. Я увидел, что они не смогли назвать самых известных собак, не знают пословиц о собаках, имеют слабое представление о правилах ухода за собаками. Хотя собаки есть у 6 детей из 8! Но они честно признали, что почти во всех семьях за собаками ухаживают родители. Исходя из этого я определил  цель работы: расширение кругозора и осознание учащимися значения собаки в жизни человека как уникального домашнего животного.

Задачи:

1. Обогатить представления учащихся о собаке.
2. Показать, как образ собаки нашёл отражение в литературе, кинематографии, мультипликации, искусстве.
3. Воспитывать внимательное и бережное отношение к собакам.

Гипотеза исследования: если мы будем больше знать о роли собак в жизни людей, об их повадках, условиях содержания, то:

1. Каждый для себя сделает вывод, готов ли он сегодня иметь собаку и ухаживать за ней.
2. Каждый для себя определит, с какой целью он захочет иметь собаку.
3. А в итоге (и это главное!), мы будем лучше относиться к нашим питомцам, которые уже есть (или появятся) в доме.

Использованные методы исследования: анкетирование, наблюдение, анализ, беседа, тестирование, сбор информации из разных источников.

Объект исследования: собака.

Тип исследования: познавательно – творческий.

Продолжительность исследования: декабрь 2020г.

Участники исследования: обучающиеся 2 класса и их родители.

Продукт исследования: лэпбук (тематическая папка).