Главная Работы на конкурс Предметное образование Технические дисциплины
Научно-исследовательский проект «Легко ли управлять дроном?»
Автор: Глебова Софья Сергеевна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ «Седельниковская СШ №1», Омская область, 6 класс
Научный руководитель: Анцигина Анна Михайловна
Актуальность. Недавно в нашей школе открыли Центр образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка Роста». На занятиях курса «Школа пилотирования» мы с друзьями впервые познакомились с квадрокоптерами Tello, их ещё называют дронами. В школу поступило оборудование, среди которого были квадрокоптеры. Работать с ними никто не умела. Я провела анкетирование среди обучающихся 6 классов и результаты показали, что проблема действительно существует. В анкетировании участвовало 52 человека. 60% отвечающих на вопросы анкеты, не знают, чем отличается дрон от коптера, 23% не знают, что в школе есть такое оборудование, 47% ребят хотели бы иметь личный коптер и предпочитали бы управлять им при помощи мобильного приложения. Не каждая семья может позволить себе приобрести квадрокоптер, поскольку самая скромная цена его 9200 рублей. А в рамках центра «Точка Роста» доступ к оборудованию имеют 418 человек. Так почему бы не научить желающих работать с ним при помощи мобильного приложения?
Я решила начать с простого: изучить микродрон Tello, легко ли управлять этими БПЛА, и научить интересующихся одноклассников азам управления дроном.
Гипотеза: управление дроном – это увлекательно и возможно для каждого желающего.
Предмет исследования: Дроны вертолётного типа.
Объект исследования: Робототехника.
Цель исследования: изучить и освоить квадрокоптер Tello, применить его на практике, вплоть до участия в конкурсных мероприятиях.
Для этого мне нужно решить задачи:
- Собрать, изучить, систематизировать информацию о дронах вертолётного типа.
- Изучить типы вертолётных дронов и принципы их работы.
- Сравнить способы взаимодействия и управления дроном Tello
- Выяснить правила техники безопасности при использовании квадрокоптеров.
- Научить управлять дроном товарищей.
- Познакомиться с программным обеспечением для создания видеофильмов.
- Создать буклет с практическими рекомендациями для библиотеки для участников центра «Точка Роста».
При написании работы использовались следующие методы научного исследования:
- Теоретический анализ.
- Реферирование информационных источников.
- Эмпирический метод исследования (эксперимент).
Смотреть похожие работы
Технические дисциплины
Проект «Исследование феномена гроккинга в нейронных сетях на примере задачи модульного сложения»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Технические дисциплины
Научно-исследовательский проект «Разработка нефтяных месторождений с помощью заводнения»
Технические дисциплины
Исследовательский проект «Создание web-сайта»
Технические дисциплины
Научно-исследовательский проект «Создание Telegram-бота на Python»
Технические дисциплины, Физико-математические дисциплины
Исследовательский проект «Дом под солнцем»
Технические дисциплины
Проект «Нейронные сети. Можно ли с их помощью создать короткометражный мультфильм на заданную тему без денежных затрат»
Мероприятие завершено

Добавить комментарий