Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Очевидное и невероятное при взаимодействии стекла и воды»

Исследовательская работа «Очевидное и невероятное при взаимодействии стекла и воды»

Автор: Борисов Максим Александрович

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ Лицей № 11, г.Волгоград, 10 класс

Научный руководитель: Зубрилина Светлана Александровна

Мир вокруг нас материален и проявляется в четырёх типах взаимодействия: гравитационном, электромагнитном, слабом (взаимодействии элементарных частиц) и сильном (ядерном).

Электромагнитное взаимодействие занимает первое место по разнообразию проявлений: это силы трения, упругости, силы мышц человека и животного. Электромагнитное взаимодействие позволяет нам видеть книгу, читать, так как свет —  одна из форм электромагнитного поля. При наложении полей от нескольких зарядов интересным фактом является то, что  эти поля не оказывают никакого влияния друг на друга, подчиняясь  интересному принципу суперпозиции.  И при распространении световых лучей тоже выполняется необычный закон независимости световых лучей: если световые лучи пересекаются, то они не возмущают друг друга, то есть не мешают друг другу распространяться в прежнем направлении.

А что происходит при взаимодействии второй формы материального мира — вещества с веществом? Ответу  на поставленный вопрос посвящен наш проект.

Актуальность работы объясняется тем, что в ходе её выполнения в очередной раз подтверждается важность эксперимента в изучении физических явлений.

Новизна заключается в получении новых знаний о свойствах агрегатных состояний вещества, казалось бы,   так хорошо уже изученных. Работа над поставленной проблемой  показала возможность увидеть необычное в обычном.

Объектом исследований являются агрегатные состояния вещества: твёрдое и жидкое.

Предмет исследований: влияние свойств жидкого состояния на свойства твёрдого состояния.

Проблема: влияет ли вода на свойства стекла, помещённого в воду.

Гипотеза: вода влияет на свойства стекла и стекло под водой можно разрезать ножницами.

Цель проекта: исследовать взаимодействие воды и стекла.

Основные задачи:

  1. Изучить свойства жидкого состояния воды и стекла, как аморфного вещества.
  2. Исследовать влияние воды на свойства стекла.

Методы, применяемые в работе: эвристический метод – работа с литературой, исследовательский – проведение опытов.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Вторая средняя линия трапеции»

Математика является основой мышления, анализа и рассуждений. Изучение геометрии, включая трапеции и их свойства, стимулирует познавательный интерес и развивает умение решать сложные задачи. Актуальность темы исследования. Тема работы — "Вторая средня...

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Туманность Ореона»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Людям всегда был интересен космос и вселенная в своём изначальном размере и его составляющих частей и во всей нашей большой и необъятной  вселенной существует разного рода интересные космические тела, туманности, чудные галактики со своими правилами...

Естественно-научные дисциплины, Медицинские дисциплины

Исследовательская работа «Влияние магнитных бурь на здоровье человека»

Космонавтика - сочетание наук и техники, обеспечивающие создание космических аппаратов, летательных и не только, с целью освоения и изучения космоса. Основоположниками космонавтики принято считать двух русских ученых: Константина Эдуардовича Циолковс...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Определение степени загрязнения воздуха в г. Уфа»

Данная исследовательская работа занимается анализом экологической ситуации в городе Уфа с учетом загрязнения воздуха. В работе рассматриваются основные источники загрязнения и их влияние на окружающую среду, особенно в Кировском и Ленинском районах....

Физико-математические дисциплины

Исследовательская работа «Число, треугольник, ковер, салфетка, губка, снежинка, игра, пространство, кратер – что их может объединять?»

Математика - удивительная наука. С ее помощью можно обнаружить связь между объектами, на первый взгляд, не имеющими между собой ничего общего. Вот пример: казалось бы, что общего между числом, треугольником, ковром, салфеткой, губкой, снежинкой, игро...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Экологическая характеристика водных жесткокрылых в естественных и искусственных водоемах Волгоградской области»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Водные жесткокрылые занимают в экосистемах водоемов одно из ведущих мест. Их представители обитают во всех типах водоемов. Представители водных жуков обладают хорошими миграционными способностями, умеют летать и при неблагоприятных условиях перелетаю...

Мероприятие завершено