Исследовательская работа «Математические ребусы глазами пятиклассника»

Все мы в повседневной жизни сталкиваемся с числами и цифрами. Мы их видим в транспорте, на работе, в учебных заведениях. Свои математические знания мы применяем не только на уроках математики, но и в повседневной жизни.
Однако трудность для нас составляют задачи, для решения которых надо применить логические рассуждения. Я читала, что любые свои способности человек может развить, в той или иной мере. А как же развить математические
способности? В интернете я нашла массу высказываний такого характера:

• «Чтобы развить математические способности, необходимо решать задачи на сообразительность, задачи-шутки, математические ребусы.»
• «Разгадывание ребусов, является отличной гимнастикой для развития интеллекта школьника.»
• «Разгадывание ребусов прекрасно стимулирует развитие интеллекта, развивает умение делать логические выводы, учит мыслить.»

Мы решили, что решение различных ребусов поможет мне развить математические способности не только на уроках математике, но и в жизни.

Актуальность темы: в курсе школьной математики не рассматриваются решение ребусов, а на уроках математики необходимо решать задачи не только по определённым правилам, но и нестандартные задачи. Математика всегда считается трудным к восприятию предметом. Отдельным учащимся с трудом удается запомнить правила определения и формулы.

Способности учащихся к запоминанию учебного материала очень разные. Составление и разгадывание ребусов при изучении математики позволяет учащимся развивать внимание, наблюдательность, логическое и творческое
мышление, сделать процесс обучения более интересным.

Цель: научиться решать математические ребусы.

Задачи:

1. Найти и изучить различные источники с информацией о ребусах.
2. Изучить ребусы различных видов.
3. Исследовать возможные пути решения ребусов.
4. Создать свои ребусы, используя правила составления.

Гипотеза: решение разных ребусов поможет нам развить логическое мышление.

Объект исследования: математические ребусы.

Предмет исследования: методы и способы составления и решения математических ребусов.

Методы исследования: изучение различных источников информации, анализ, обобщение и анкетирование.