Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Палочник и богомол»

Исследовательская работа «Палочник и богомол»

Автор: Князева Елизавета Юрьевна

Место работы/учебы (аффилиация): БОУ Гимназия №19, г.Омск, 3 класс

Научный руководитель: Усимова Татьяна Ярославовна, учитель начальных классов

В прошлом году я выполнила исследовательскую работу по теме: «В моем доме живет привидение». Я наблюдала за палочником и поняла, какое это интересное насекомое, способное маскироваться в разных условиях. А какое насекомое может так же маскироваться, как палочник, что у них общего? Однажды, мы приехали на дачу, и, бегая по траве, я обнаружила необычное насекомое. Оно сидело на траве и было неподвижно. Но поза у него была, очень интересная. Его передние лапки были сложены вместе. Оно было зеленое-зеленое, как и палочник! Мама сказала, что это – богомол. Ведь есть даже сказка «Богомол и Палочник» Пыжьяновой Татьяны, где сравнивают поведение этих двух насекомых.

Цель работы: Найти сходства и различия палочника и богомола на примере цветочного богомола в условиях инсектария.

Задачи работы:

  • Узнать, кто такой богомол.
  • Изучить условия содержания богомола в домашних условиях.
  • Выяснить значение  маскировки богомола.
  • Провести исследование, вести дневник наблюдений.
  • Сравнить сходства и различия палочника и богомола.
  • Провести анкетирование по теме исследования среди одноклассников.
  • Сделать выводы.

Предмет исследования: сравнение и анализ поведения богомола и палочника.

Гипотеза исследования:  Я предположила, что по поведению богомол очень похож на палочника.

Методы исследования:

  1. Изучение литературных источников информации и интернет ресурсов.
  2. Наблюдение в ходе эксперимента.
  3. Анализ полученных сведений.

Чтобы узнать, насколько моя тема исследования интересна детям, я провела анкетирование среди моих одноклассников. По результатам анкетирования, я сделала вывод, что не все знают, кто такой богомол и чем он интересен. Значит, моя работа будет полезна для них.

Я стала вести дневник наблюдений и вносить в сравнительную таблицу результаты моих исследований.

По результатам исследовательской работы, моя гипотеза не подтвердилась. Богомол и палочник совершенно разные насекомые.

Вывод.

Сходства:

  • У обоих насекомых передние лапы не похожи на 2 пары других конечностей. Палочник вытягивает лапки при виде опасности, имитируя палочку. Богомол прижимает лапки как будто молится, с помощью них нападает на жертву.
  • Раскраска богомола и палочника совпадает с окружением среды обитания. Если богомол живет на траве, то такой вид богомола зеленого цвета. Если его среда обитания в цветах, то и окрас его так же цветочный. Как и окрас палочника. У обоих насекомых хорошо развитые глаза.
  • Оба насекомого растут за счет линьки, цепляясь за ветви.
  • Эти насекомые – представители способа маскировки мимикрия.

Различия:

  • Палочник – травоядное, богомол – хищник, питается только живыми насекомыми.
  • Палочник – ночное существо, питается, передвигается активнее ночью. Богомол – дневное насекомое, питается днем, очень активное, молниеносно ловит добычу.
  • У богомола подвижная голова, способно крутить головой в разные стороны, у палочника – голова не подвижная.
  • Палочник способен менять свой окрас от зеленого до желтого цвета в зависимости от влажности, температуры, освещения, окружения, богомол же сохраняет свой цвет в течении всей жизни.

Таким образом, я делаю вывод, что палочник – лучший маскировщик, чем богомол и это совершенно два разных насекомых, ведь богомол своим видом способен не только замаскироваться, но и удачно напасть.

 

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Удивительное рядом – серая ворона. Наблюдение за развитием птенцов в гнезде из окна»

Целью исследования стало изучение процесса развития птенцов серой вороны в естественных условиях — непосредственно в гнезде в г. Кириши. Для достижения цели были поставлены следующие задачи: — найти и проанализировать доступную литературу и источники...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Сладкие эксперименты: приготовление полезных конфет в домашних условиях»

Целью исследования стало разработка рецептов домашних конфет, которые не только удовлетворяют вкусовые предпочтения, но и способствуют укреплению здоровья, снижая риски развития заболеваний, связанных с неправильным питанием, таких как ожирение, саха...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Описание способа нейтрализации опасного производственного отхода кислых стоков опасным производственным отходом золой лузги подсолнечника»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Целью научно-исследовательской работы является разработка способа промышленной переработки опасного производственного отхода — золы лузги подсолнечника — и её использование для нейтрализации кислых стоков, относящихся ко второму классу опасности. Реа...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Оценка содержания микропластика в водных экосистемах города и окрестностей»

Цель исследования: оценка степени загрязнения водных объектов города и близлежащих окрестностей микропластиком, а также поиск решения данной проблемы. Объект исследования: водоемы города и окрестностей. Предмет исследования:  загрязнение водных объек...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Биологические особенности, распространение и разрушительное воздействие омелы белой (Viscum album L.) на древесные растения в городе Анапе и прилегающих территориях»

Цель исследования: изучение биологических особенностей растения вида омела белая, а также ее влияния на состояние и степень поражения деревьев, предложение путей решения проблемы. Проблема исследования: распространение омелы белой, кустарника, парази...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Секреты волос: строение, функции и переработка»

Цель: Изучить строение и функции человеческих волос, а также возможности их переработки для экологических и практических целей. Задачи: Изучить теоретический материал по волосам человека; изготовить модель строения волоса; экспериментально определить...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

26.05.2020