Социальный проект «Папа-школа»

Поиск новых форм работы с родителями для всех учреждений образования остается всегда актуальным. Внедрение инноваций в работе учреждений дополнительного образования в частности — важное условие совершенствования и реформирования всей системы учреждений дополнительного образования.

Данная работа раскрывает новое направление работы с родителями в учреждении дополнительного образования ГУО «Дворец детского творчества г.Барановичи»-социальный проект «Папа-школа». Начавший работу проект «Папа-школа» направлен на активное вовлечение отцов в воспитательно-образовательный процесс, гармонизацию детско-родительских отношений, формирование ответственной роли отца в семье, а это не только проявление заботы о будущем сегодняшних детей, но и формирование среди современных отцов ответственного подхода к воспитанию новых поколений и вклад в будущее страны.

Цель: Укрепление семьи посредством оптимизации роли отца в семье, раскрытия потенциала отцов и вовлечение отцов в активную общественную социальную деятельность.

Задачи проекта:

• помочь родителям осознать степень важности взаимопонимания и доверительных отношений как друг с другом, так и с ребенком;
• формировать правильное представление детей о составе семьи, роли отца в семье;
• помочь каждому ребенку в осознании себя как полноправного, любимого члена семьи;
• содействие укреплению демографической безопасности государства на основе увеличения стабильности семьи за счет раскрытия отцовских и партнерских качеств мужчин;
• создание условий для личностного роста мужчин, формирование у них психологической культуры взаимоотношений в семье и культуры здорового образа жизни;
• выявление творческого потенциала пап;
• вовлечение отцов в активную общественную социальную деятельность, повышение эффективности сотрудничества детей и отцов;
• способствование уменьшению факторов риска развода, приводящих к распаду семьи;
• способствование предотвращению асоциальных форм поведения среди подростков;
• повышение уровня психологической, педагогической и правовой культуры родителей.
• воспитание любви и уважения у детей к своему отцу;
• оказание помощи в управлении собственным поведением отцам.

Результаты:

• повышение уровня компетентности пап по вопросу воспитания своих детей;
• повышение взаимодействия педагогов с папами учащихся, создание атмосферы доверия;
• увеличение семейного потенциала, укрепление и гармонизация семейных отношений, снижение проявления социального напряжения в обществе;
• увеличение количества семей, вовлеченных в деятельность по проекту;
• развитие социального партнерства с организациями города по поддержке семейного воспитания;
• формирование методической копилки успешного опыта деятельности по проекту.