Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Рассказ «Лучистые воспоминания»

Рассказ «Лучистые воспоминания»

Автор: Анастасия Михайловна Куликова

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Гимназия № 9", г.Железнодорожный, 6 класс

Научный руководитель: Куликов Михаил Александрович

«Как только яркие лучи утреннего крымского солнца показались из-за гор и спустились к окнам комнаты, отразившись от хрустально-синих волн черного моря, они прошлись по ярким настенным плакатам и медленно спустились к кроватям детей. Пробежавшись по вышитым новеньким табличкам «Артек» на покрывале, лучи перешли на лицо. Вскоре янтарно-зеленые глаза открылись и туманным, непонимающим светлым взглядом, оглядели комнату. Наверное, хозяину этих глаз не верилось в то, что он увидел, не верилось в то, что произошло вчера. Как будто волна настоящего прокатилась по прошлым событиям. Сразу же девочка поднялась на ноги и пошла в ванную, и пока она туда шла, взглянув на часы, она поняла, что до подъёма еще полтора часа. Сегодня второй день пребывания в Артеке.  Оглянувшись вокруг, она поняла, что в этой комнате, наполненной светом и новыми начинаниями, она была
в полном одиночестве. Нарядившись в новенькую, накрахмаленную форму, девочка вышла из своей комнаты и двинулась к вожатской. На подходе к ней уже стоял вожатый, в сине-красном свитере с большой вышивкой. Эта вещь не была частью формы вожатых, а значит, была сделана вручную. Вожатый приветливо улыбнулся ей и подозвал к себе.

— Ну что ты, стоишь как не родная, подходи уже.- Как только он увидел, что его слова дошли до цели, и девочка подошла поближе, он  продолжил говорить. – Я — Семен, твой вожатый и друг на целую смену. Был бы очень рад, если бы и ты представилась мне.

— Я — Валерия, приятно познакомиться. И можно я буду обращаться «на ты»?- По интонации девочки было понятно, что она уже не стесняется. – А почему я все еще единственный человек в отряде? Где другие ребята?

То же солнце, те же лучи, та же пустота. Все точно такое же, как и в начале. Но только тишина и пустота стали звенящими, абсолютными, а ожидание чего-то нового стало беспросветной всепоглощающей тягучей грустью. Ради того, чтобы вернуть все назад, чтобы навсегда остаться с отрядом и с вожатыми, в этот момент можно было все отдать вплоть до самого дорогого на свете. Всегда в моменты прощания самыми дорогими являются те моменты, которые потом стоят тоненьким мостиком между людьми, событиями, годами и всеобщими изменениями. Мысли втягивают в зыбкое болото светлой грусти о прошлом. Из всего этого как спасительный луч того солнца из первого дня возвращают воспоминания, о смене, о друзьях и к этой позолоченной статуэтки. Отразившись от нее, последний луч заката на секунду показался первым лучом рассвета. А, может быть, и не показался…»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Рассказ «Изгой»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Рассказ о жизни ребенка в школе. Тяжело, когда ты отличаешься от остальных. Как же выжить в коллективе? "Солнце медленно ползло к горизонту, долго ослепляя людей в классе. Листья, застлали весь разбитый асфальт двора школы. Вариан молча сидел за парт...

Филологические дисциплины

Рассказ «Этот человек»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Настоящий рассказ более походит на автобиографию и одновременно биографию сразу многих людей, подростков. Это короткая зарисовка о лишнем человеке: лишнем по самоощущению, но слишком часто встречающемся в реальной жизни. Внутренняя энергия, природная...

Филологические дисциплины

Рассказ «Мороженое и чай»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Автор ставит проблему детского одиночества и детской жестокости. Несмотря на, казалось бы, несложный сюжет, развязка становится кульминацией и углубляет идейно-художественное содержание. Рассказ символистский, поэтому требует внимательного прочтения....

Филологические дисциплины

Рассказ «Лютик»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

"Лютик" явился отражением тех переживаний, которые испытывает его автор и, наверное, каждый подросток. Это короткий, но довольно глубокий рассказ о восприятии ребенком дома и общества, о страхе перед чем-то новым, неизвестным и, наконец, о смысле жиз...

Филологические дисциплины

Рассказ «Блокадные рисунки»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Автор изображает внутренний мир маленького героя, обладающего огромной внутренней силой и уверенностью. Его поступки важны и значимы для окружающих. "В Ленинграде зима. Короткий день переходит в вечер. Пятиклассник Ванька Кораблёв сидит у окна и рису...

Филологические дисциплины

Рассказ «Как Вовочка стал добрым мальчиком»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

"А вы знаете, что под Новый год даже самый вредный мальчик может стать добрым? Не верите? Тогда послушайте эту историю. На календаре был вечер 31 декабря. Восьмилетний Вовочка в отвратительном настроении сидел на диване и ломал робота. Эту игрушку ем...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

18.05.2020