Автор: Гаврисенко Елена Андреевна
Место работы/учебы (аффилиация): Сургутский государственный педагогический университет, старший преподаватель

Аннотация:

Материалы представляют собой конспект занятия в деятельностном подходе. Занятие направлено на отработку действия "выделение логики развития исторического явления". Работа проводится на примере объединительных процессов в Италии и Германии XIX  века.

Курс обучения: 3

 Цель дисциплины: научиться выделять особенности периода Нового времени в странах Европы и Америки.

 Модуль: Основные тенденции социально-экономического, политического и культурного развития стран Европы и Америки.

 Цель модуля: научиться выделять основные тенденции социально-экономического, политического и культурного развития стран Европы и Америки

 Тема занятия: Становление национальных государств в Европе XIX в.

 Цель занятия: научиться выделять логику развития исторического явления на примере объединения Италии и Германии.

 Компетенции:

  1. Способен организовывать сложную историческую и обществоведческую информацию в логически последовательной форме (ПК-15).
  2. Способен анализировать исторические события, явления и процессы, явления и процессы общественной жизни в их пространственных и временных рамках (ПК-18).
  3. Способен использовать специальные принципы и методы для анализа исторических проблем и тенденций общественного развития (ПК-20).

 Ожидаемые результаты:

Студент должен:

знать:

  • причины, движущие силы и итоги объединительного процесса в Италии и Германии;
  • основные события объединительных процессов Италии и Германии;

уметь:

  • выделять причины, движущие силы и итоги объединительного процесса в Италии и Германии;
  • выделять основные события объединительного процесса в Италии и Германии;
  • выделять логическую последовательность причин и основных событий объединительного процесса в Италии и Германии в виде схемы;

владеть:

  • алгоритмом выделения логики развития исторического явления;

иметь опыт:

  • иметь опыт выделения логики развития исторического явления.

Содержание работы:

Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу
Loader Loading...
EAD Logo Taking too long?

Reload Reload document
| Open Open in new tab
Сведения о работе

Конкурс, в котором автор работы принял участие: Международный Конкурс Педагогического мастерства “Идеи образования – 2020”
Направление педагогики: Общественно-научные дисциплины
Форма представления работы: Конспект учебного занятия
Дата публикации работы: 30.04.2020


Смотреть похожие работы

Конспект лекции “Показатели и критерии эффективности маркетинговой и рекламной деятельности”

План лекции: Оценка эффективности маркетинговой деятельность с использованием коэффициента маркетинговой деятельности (Кмд). Оценка коммуникативной эффективности от результатов маркетинговой деятельности. Оценка эффективности рекламной деятельности с и …