Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Каблуки. За или против?»

Исследовательская работа «Каблуки. За или против?»

Автор: Лукьянчик Ульяна Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Cредняя школа №40" г. Витебска, 3 класс

Научный руководитель: Езофатова Наталья Леонидовна

Актуальность проблемы:

Для меня это актуально, в первую очередь, потому что я взрослею и начинаю замечать, как девушки ходят на каблуках. Со стороны это смотрится изящно и красиво. Но в то же время их походка выглядит скованной и неуклюжей. Неужели каблуки так сложно носить? Оказывается, что не только сложно, но еще и опасно для здоровья! Однако, многие девушки не обращают на это внимания и рассматривают этот вид обуви исключительно как красивое дополнение к своему платью. Действительно ли это так? Давайте узнаем!

Гипотеза: Я думаю, что использование каблуков вредит здоровью человека.

Цель: Выявить, как использование каблуков влияет на наше здоровье.

Задачи:

  • найти информацию об обуви на каблуках;
  • изучить информацию и детально её проанализировать;
  • опытным путем и путем консультирования выявить вред или пользу использования обуви на каблуках;
  • научится анализировать и делать выводы.

Методы научного исследования:

  1. Опрос учащихся.
  2. Изучение текстовых и графических материалов.
  3. Наблюдение и сравнение.
  4. Эксперимент.
  5. Мониторинг.

В этом мне помогут научные книги, интернет источники, медицинские работники, эксперимент.

В результате выполнения работы:

  1. Я изучила историю возникновения обуви на каблуках;
  2. Собрала информацию и провела анкетирование;
  3. Опытным путем проверила воздействия обуви с каблуками на себе;
  4. Научилась анализировать и делать выводы.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Секреты поваренной соли: от кухни до экологии»

Цели исследования: Работа посвящена изучению поваренной соли как ценного минерала, ее полезных свойств и областей применения, а также выявлению вреда для здоровья человека и окружающей среды. Задачи включают анализ исторического значения соли, ее рол...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Что скрывает газировка?»

Цель работы: Изучение влияния сладких газированных напитков на жизнеспособность бифидо- и лактобактерий — представителей нормальной микрофлоры желудочно-кишечного тракта человека. Объект исследования: Сладкие газированные напитки. Предмет исследовани...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Исследование уровня загрязнения атмосферного воздуха в городской среде (на примере г. Уфы)»

Цель работы: Комплексная оценка уровня загрязнения атмосферного воздуха в различных функциональных зонах г. Уфы и разработка рекомендаций по его улучшению. Объект исследования: Атмосферный воздух в границах городского округа г. Уфа. Предмет исследова...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Влияние разных зубных паст на сохранение кальция в яичной скорлупе в разных средах»

Цель: Выяснить, как пасты с разным составом (с фтором или с кальцием) влияют на сохранение кальция в яичной скорлупе, предполагая аналогичный эффект на эмаль человеческих зубов. Задачи: Сравнить популярные бренды средней ценовой категории (Colgate с...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Какую кашу выбрать?»

Задачи исследования: Определить, какие каши лучше покупать в магазине; какие каши приносят пользу для здоровья организма человека; какие каши более полезные; какие каши использовать экономичнее для семейного бюджета. Предмет исследования: Польза и вр...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Создание зубной пасты в домашних условиях»

Цель исследования: Провести сравнительный анализ промышленных и домашних зубных паст по ключевым параметрам: составу, очищающей способности и органолептическим свойствам. Задачи исследования: Изучить и систематизировать состав популярных детских зубн...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

21.04.2020