Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Синтез борных люминофоров в школьной лаборатории»

Исследовательская работа «Синтез борных люминофоров в школьной лаборатории»

Автор: Суетин Илья Викторович

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "Городская гимназия №1", г. Усть-Илимск, Иркутская область, 8 класс

Научный руководитель: Суетина Юлия Александровна

Работа посвящена получению борных люминофоров в школьной лаборатории. Автор использует имеющиеся в лаборатории органические вещества в качестве активаторов, матрицей люминофоров является борная кислота. Он сравнивает яркость свечения и период послесвечения полученных люминофоров.

Мы выдвинули гипотезу о том, что интенсивность и длительность свечения люминофоров на основе борной кислоты зависит от используемого активатора.

Цель работы – синтез борных люминофоров и исследование зависимости периода их послесвечения от активатора.

Задачи:

  • проанализировать литературу и интернет-источники по теме исследования;
  • синтезировать люминофоры на основе борной кислоты, используя органические активаторы;
  • сравнить длительность и яркость послесвечения полученных люминофоров, сделать выводы.

Объект исследования – борные люминофоры.

Предмет исследования – зависимость длительности и яркости свечения борных люминофоров от используемого активатора.

Методы исследования:

  • теоретические (изучение и обобщение);
  • экспериментально-теоретические (эксперимент, анализ).

Практическая значимость работы состоит в освоении методики синтеза борных люминофоров, расширении знаний о явлении люминесценции, возможности использования полученных сведений на уроках, дополнительных занятиях по химии и физике.

Исследуемые борные люминофоры относятся к фотолюминофорам. Фотолюминофоры — это вещества, которые светятся за счет энергии, полученной от света. Используются они широко. Время свечения составляет, в среднем, около 10 секунд.

Люминофоры получали путем сплавления борной кислоты с органическими активаторами. Полученную стекловидную массу облучали в течение 1 минуты ультрафиолетовым фонариком (длина волны – 365нм), с помощью секундомера засекали время послесвечения.

В процессе исследования появилась идея использовать разную концентрацию активаторов, и мы повторно синтезировали люминофоры, используя активаторы в количестве 1 и 2%.

По результатам исследований сделали следующие выводы:

  • наибольшая длительность свечения наблюдается при использовании в качестве активаторов тартрата натрия и сульфосалициловой кислоты;
  • яркость и длительность послесвечения фотолюминофора зависит как от активатора, так и от его концентрации;
  • длина волны излучаемого света, то есть цвет излучения напрямую зависит от активатора;
  • с галавитом и ацетилсалициловой кислотой люминофор синтезировать не получилось, скорее всего, из-за того, что были взяты не химически чистые вещества, а некоторые примеси могут подавлять свечение;
  • температура люминофора влияет на его оптические свойства: при остывании наблюдается увеличение светимости и времени свечения.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Описание математического расчёта убыли веса зерна от снижения влажности»

Человеческая цивилизация решает конкретные прикладные задачи в промышленности, экономике, медицине, военной сфере и в иных отраслях при помощи математических достижений. В исследовательской работе автором описывается «Методика расчёта массы высушенно...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Были о пыли»

Люди уже давно поняли, что чистый воздух необходим человеку, чистый воздух – залог здоровья. Воздух и здоровье человека находятся в тесной взаимосвязи и взаимозависимости.  Человек может прожить без пищи около пяти недель, без воды – пять суток, без...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Влияние цеолита на рост и развитие рассады перца болгарского»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В наше время все больше внимания уделяется современным агротехнологиям не только в масштабах сельского хозяйства в целом. Очень модно выращивать овощи в городских условиях. Грядкой на подоконнике уже никого не удивишь. Широко применяются различные сп...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Переработка апатит-нефелиновых руд»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В связи с ограничением и запретом на импорт в Россию сельскохозяйственной продукции, сырья и продовольствия из стран, поддержавших антироссийские санкции, необходимо гарантировать продовольственную безопасность страны, т.е. полностью обеспечить жител...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Изменение качественного состава воды при фильтрации через плодовое тело Трутовика настоящего»

По данным Программы ООН по окружающей среде (ЮНЕП), около одной трети населения мира проживает в странах, страдающих от дефицита пресной воды, и количество этих стран будет только увеличиваться. Привычка думать, что Россия - держава с большими водным...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Микогенная деструкция древесины в условиях г. Сочи»

Деструкция древесины, или коррозия - это естественный процесс, что обусловлено жизненным круговоротом, так как древесина является органическим материалом. Этот процесс протекает с различной скоростью и зависит от факторов окружающей среды – биологиче...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

24.03.2020