Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Дошкольная педагогика Доклад «Моделирование интерактивной предметно-игровой среды»

Доклад «Моделирование интерактивной предметно-игровой среды»

Автор: Зеленина Светлана Геннадьевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАДОУ №14 " Боровичок" г. Бор Нижегородская область, Воспитатель

Определение предметно-развивающей среды дает С.Л. Новоселова: «Развивающая предметная среда – это система материальных объектов деятельности ребенка, функционально модернизирующая содержание развития его духовного и физического облика».

Предметно-игровая среда – это составная часть предметно-развивающей среды. Предметно-игровая среда является более узким понятием, связанным с подбором игровых материалов: игрушки, игровое оборудование, атрибутика, а также организующее игровое пространство (игровое поле). К предметно-игровой среде часто относят взаимоотношения детей и тех взрослых, которые организуют игровую деятельность, непосредственно участвуют в играх, создают соответствующую эмоциональную атмосферу. Предметно-игровая среда выполняет важную функцию: она побуждает детей к игре, стимулирует воображение, тем самым, направляет деятельность ребенка в нужное русло, подготавливает его к следующему этапу жизненного пути.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Дошкольная педагогика

Доклад «ОБЖ через метод моделирования и элементы поисково – исследовательской деятельности»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: расширить  представления педагогов о методах  воспитания  безопасного поведения у детей дошкольного возраста. Культура безопасности – это сложное интегральное качество личности, включающее в себя знания, умения и навыки по правилам дорожного дв...

Дошкольная педагогика

Доклад «Дошкольная педагогика как наука»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Содержание: Дошкольная педагогика как наука. Взаимодействие дошкольной педагогики с другими науками. Основные категории и методы дошкольной педагогики. Эмпирический этап развития педагогики. Этап формирования дошкольной педагогики. Современный этап д...

Дошкольная педагогика

Стабилизация и активация энергетического потенциала организма ребенка с использованием ароматических масел

В докладе раскрывается понятие и важность 1 функционального блока мозга, обонятельного анализатора, роль ароматических масел в развитии умственных способностей детей и коррекции эмоциональной сферы.

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

16.03.2020