Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Его именем названа школа»

Исследовательская работа «Его именем названа школа»

Автор: Плотников Назар Юрьевич

Место работы/учебы (аффилиация): Средняя школа № 1 г. Могочи Забайкальского края, 5 класс

Научный руководитель: Плотникова Анжелика Сергеевна

Каждый год летом я отдыхаю у бабушки и дедушки в поселке Кокуй Сретенского района. В этом году, гуляя с мамой по поселку, мы увидели на одной из школ табличку с названием школы. На ней было напечатано название школы, и какое – то имя, я был удивлен. Спросил у мамы: «Знаешь ли ты, почему школа носит имя Андрея Носкова».

Мама  рассказала, что Андрей  ее одноклассник, он совершил подвиг и получил посмертно Орден Мужества двадцать лет назад, поэтому школа носит его имя. И я решил узнать как можно больше об этом человеке.

Актуальность  состоит в том, что мотивом выбранной темы послужило уважение к герою, к его героическому поступку. Хотелось подробнее узнать историю жизни Андрея  Носкова. Недаром человеческая мудрость гласит: «Только та страна, в которой люди помнят о своем прошлом, достойна будущего».

Цель: на основе анализа документальных и архивных источников, поисковых материалов, узнать, почему школа носит имя Андрея Носкова.

Задачи:

  1. Изучить и проанализировать Интернет-ресурсы и узнать, откуда пришел Орден Мужества, и кто его получал?
  2. Изучить документы, хранящиеся в школьном музее МОУ СОШ № 1 поселка Кокуй.
  3. Собрать сведения о жизни и подвиге Носкова Андрея.
  4. Составить беседу с родными, близкими, одноклассниками и классным руководителем Андрея Носкова.

Гипотеза:  в жизни всегда есть место подвигу.

Объект исследования: герой-пожарный — Андрей  Носков.

Предмет исследования: жизнь и подвиг Андрея Носкова.

Выводы. Работая над этой темой, я и не думал, что она будет такой интересной и познавательной. В ходе исследования проведена поисковая работа, в результате которой удалось узнать о человеке, который рос и воспитывался в обыкновенной семье, учился в обыкновенной школе и совершил такой мужественный поступок. Моя гипотеза подтвердилась: в жизни всегда есть место подвигу, ведь Андрей Носков прожил короткую, но счастливую жизнь.

Его служение профессии – пример мужества, героизма и стойкости.

Цель работы достигнута, поставленные задачи решены:

  1. Изучены и проанализированы Интернет-ресурсы и я узнал, откуда пришел Орден Мужества, и кто его получал.
  2. Изучены документы, хранящиеся в школьном музее МОУ СОШ № 1 поселка Кокуй.
  3. Собраны сведения о жизни и подвиге Носкова Андрея.
  4. Составлена беседа с родными, близкими, одноклассниками и классным руководителем Андрея Носкова.

Выполняя  работу, я испытал гордость за Андрея Носкова — такого сильного и мужественного человека. Я очень рад, что проделал такую работу. Считаю, что знакомство с этой работой не оставит равнодушными моих одноклассников. Жизнь дана на добрые дела.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Особенности экономического сотрудничества России и Китая на современном этапе»

Цель исследования: Анализ особенностей экономического сотрудничества России и Китая на современном этапе, выявление основных тенденций, проблем и мер по их совершенствованию. Задачи: Изучить исторические процессы становления и развития российско-кита...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Описание подвига, совершённого первым кавалером медали «Партизану отечественной войны» Ефимом Ильичом Осипенко»

Цель исследовательской работы: распространение справедливой информации о подвигах, совершённых советскими партизанами в годы Великой Отечественной войны. Задачи: Изучить биографию Ефима Ильича Осипенко; Изучить подвиг Ефима Ильича Осипенко; Провести...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Смоленск и Беларусь: переплетение судеб»

Цель: Исследование особенностей периода совместной истории Смоленской губернии и Республики Беларусь в 1917-1930-х гг. Задачи: Анализ исторических событий 1917-1930-х гг., связанных со Смоленской губернией и Белоруссией. Определение особенностей стан...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Смоленск и Беларусь: переплетение судеб»

Цель: Исследование особенностей периода совместной истории Смоленской губернии и Республики Беларусь в 1917-1930-х гг. Задачи: Анализ исторических событий 1917-1930-х гг., связанных со Смоленской губернией и Белоруссией. Определение особенностей стан...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Гендерное неравенство на рынке труда в РФ»

Цель работы: раскрыть для подрастающего поколения проблему гендерного неравенства на рынке труда. Задачи: изучить ситуацию на рынке труда; доказать, что на рынке труда существует проблема гендерного неравенства; создать справочник, который поможет по...

Общественно-научные дисциплины

Проект «Эмоциональное взросление личности»

Цель исследования: изучение эмоционального взросления личности. Задачи исследования: Изучить теоретические аспекты эмоционального взросления личности и его значение в современном обществе. Исследовать уровни эмоционального взросления личности. Провес...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

27.02.2020