Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Мой прадед в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов»

Исследовательская работа «Мой прадед в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов»

Автор: Куприянова Полина Михайловна

Место работы/учебы (аффилиация): Средняя школа с. Ургала Республика Башкортостан, 8 класс

Научный руководитель: Шингареева Вера Амировна, учитель русского языка и литературы

Великая Отечественная война в каждой Российской семье оставила свой след.  Кто-то не вернулся с войны – и семья получила похоронку. А кто-то вернулся раненый или инвалидом, как       мой прадедушка по материнской линии Фазлыев Мансур Хажипович. Таким образом, я взяла на себя ответственность сохранить память о своём прадедушке для будущих поколений в канун празднования 75-ой годовщины Победы.

Актуальность. В современной России лишь некоторые люди знают историю своих предков. Ветеранов Великой Отечественной войны же становится с каждым годом всё меньше и меньше, а молодые поколения всё реже и реже интересуются своими предками.

Практическая значимость: данный материал, возможно, может быть использован для пополнения  информации в школьном музее, а так же для сохранения информации в семейных архивах для будущих поколений.

Новизна: приобщение к истории своей малой родины является темой важной и неисчерпаемой для каждого человека любого возраста, особенно для молодежи. Проблема войны и сегодня стоит перед человечеством.

Цель работы: исследование роли моего прапрадеда   в Великой Отечественной войне, изучение его боевого пути.

Задачи исследования:

  1. Собрать сведения о прапрадеде;
  2.  Опросить детей моего прадеда о его занятиях, семье;
  3. Познакомиться с сохранившимися фото;
  4. Проанализировать материалы Интернет-ресурсов;
  5. Проследить военный путь прапрадеда;
  6. Расширить свои знания о Великой Отечественной войне;
  7. Рассказать о своей работе одноклассникам и всем заинтересованным лицам.

Цель: Опросить детей моего прадеда о его занятиях, семье. Побольше разузнать о его наградах (орденах и медалях), их значение и за что их получали. А так же представить военный путь своего прадеда.

Предметом моего исследования являются семейные архивы, которые включают себя фотографии друзей и самого прадедушки.

Гипотеза исследования: мой прапрадед Фазлыев Мансур Хажипович, участник  Великой Отечественной войны,   внес  посильный вклад в Великую Победу.

Выводы. Данная работ, я считаю, будет актуальна среди детей, ведь все должны знать своих предков и все тяжести военного времени, которые они пронесли на своих плечах. В данной работе я опросила дочь Мансура Хажиповича, Лилию, которая помогла мне так же найти нужные материалы в семейном архиве. Военный билет, наградной лист  и фотографии я тоже взяла там. Так же, изучая военный путь своего прадеда, я заинтересовалась историей своего государства и посетила город-герой Сталинград, нынешний Волгоград.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Особенности экономического сотрудничества России и Китая на современном этапе»

Цель исследования: Анализ особенностей экономического сотрудничества России и Китая на современном этапе, выявление основных тенденций, проблем и мер по их совершенствованию. Задачи: Изучить исторические процессы становления и развития российско-кита...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Описание подвига, совершённого первым кавалером медали «Партизану отечественной войны» Ефимом Ильичом Осипенко»

Цель исследовательской работы: распространение справедливой информации о подвигах, совершённых советскими партизанами в годы Великой Отечественной войны. Задачи: Изучить биографию Ефима Ильича Осипенко; Изучить подвиг Ефима Ильича Осипенко; Провести...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Смоленск и Беларусь: переплетение судеб»

Цель: Исследование особенностей периода совместной истории Смоленской губернии и Республики Беларусь в 1917-1930-х гг. Задачи: Анализ исторических событий 1917-1930-х гг., связанных со Смоленской губернией и Белоруссией. Определение особенностей стан...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Смоленск и Беларусь: переплетение судеб»

Цель: Исследование особенностей периода совместной истории Смоленской губернии и Республики Беларусь в 1917-1930-х гг. Задачи: Анализ исторических событий 1917-1930-х гг., связанных со Смоленской губернией и Белоруссией. Определение особенностей стан...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Гендерное неравенство на рынке труда в РФ»

Цель работы: раскрыть для подрастающего поколения проблему гендерного неравенства на рынке труда. Задачи: изучить ситуацию на рынке труда; доказать, что на рынке труда существует проблема гендерного неравенства; создать справочник, который поможет по...

Общественно-научные дисциплины

Проект «Эмоциональное взросление личности»

Цель исследования: изучение эмоционального взросления личности. Задачи исследования: Изучить теоретические аспекты эмоционального взросления личности и его значение в современном обществе. Исследовать уровни эмоционального взросления личности. Провес...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

12.02.2020