Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Презентация к исследовательской работе «Кто в цирке не смеется или проект в защиту животных»

Презентация к исследовательской работе «Кто в цирке не смеется или проект в защиту животных»

Автор: Кузнецов Михаил Константинович

Место работы/учебы (аффилиация): Школа 1270 "Вектор" г. Москвы, 4 класс

Научный руководитель: Анестиади Лариса Григорьевна

Гипотеза: если можно найти способ содержания животных в неволе, который им не вредит, то какой?

Цель: понять, по каким критериям можно определить, что животным хорошо в неволе, и выявить способы их гуманного содержания.

Задачи:

  • изучить наиболее распространенные способы содержания животных в неволе;
  • понять отношение к этим способам в разных странах и найти критерии оценки;
  • проверить кажущиеся правильными способы на практике.

Выводы
1. Наша гипотеза подтвердилась – гуманные способы содержания животных в неволе есть. Но в рамках одного проекта нельзя описать все способы содержания животных – есть еще ипподромы, феллинариумы, зоомагазины и много чего. Перед принятием решения о посещении проверяйте на «пять свобод»:

  • Нет голоду и жажде.
  • Нет дискомфорту.
  • Нет боли.
  • Есть естественное поведение.
  • Нет страха и стресса.

2. Не поощряйте жестокое обращение с животными – не ходите в цирки, ьдельфинарии и контактные зоопарки! Помогайте тем, кто помогает животным. Например, поддерживайте приюты!

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Общественно-научные дисциплины

Презентация к исследовательской работе «История паровозного ДЕПО и железнодорожных династий станции»

Проблема: недостаточно «живых примеров» профессионального пути семейных династий железнодорожников. Цель: систематизирование информации о Ужурском ДЕПО для последующего использования в образовательных целях. Задачи: Отобрать публикации в местных газе...

Общественно-научные дисциплины

Презентация к проекту «Лето в стиле «Оффлайн»: командные игры против экранов смартфонов»

Цель проекта: доказать, что активные игры на свежем воздухе полезнее и интереснее гаджетов, тем самым простимулировать детей проводить больше времени на прогулках с друзьями. Задачи: сравнить влияние подвижных игр и гаджетов на здоровье и настроение...

Общественно-научные дисциплины

Презентация к исследовательской работе «Вкус к чтению — как превратить чтение из обязанности в удовольствие»

Цель: создать интерактивную систему карточек-маршрутов для самостоятельного выбора книг. Актуальность. В современном мире, наполненном яркими видеоиграми и быстрыми роликами, чтение кажется детям слишком медленным и «немодным» занятием. На самом деле...

Общественно-научные дисциплины

Презентация к исследовательской работе «Конфуцианство и Конституция КНР: сравнительный анализ»

Цель: выявить и сопоставить ключевые идеи конфуцианства и нормативно правовые положения Конституции КНР. Задачи: изложить базовые принципы конфуцианства (жэнь, ли, сяо, цзюнь цзы); проанализировать статьи Конституции КНР, касающиеся морали, семьи, вл...

Гуманитарные дисциплины, Общественно-научные дисциплины

Презентация к исследовательской работе «Мой дедушка Еолчиян Сергей Азнивович. История одного нейрохирурга»

Цель моего проекта: выяснить, какой вклад внес мой дедушка в развитие российской медицины. Задачи: изучить биографию дедушки; познакомиться подробнее с его профессиональной деятельностью; определить какие действия дедушки повлияли на формирование сов...

Общественно-научные дисциплины, Технические дисциплины, Физико-математические дисциплины

Презентация к проекту «Тайны Чернобыля»

Общаясь с одноклассниками и ребятами из старших классов по вопросу причин аварий на атомных электростанциях, я сделал вывод, что, даже на примере Чернобыльской АЭС, многие из ребят совсем не ориентируются в таких вопросах. Актуальность проекта заключ...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

12.02.2020