Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Умны ли черепахи?»

Исследовательская работа «Умны ли черепахи?»

Автор: Ковалёва Ксения Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): Полоцкая государственная гимназия №1 имени Ф. Скорины, 3 класс

Научный руководитель: Смирнова Жанна Викторовна

А умны ли черепахи? Долгое время считалось, что черепахи являются животными, которые не имеют способности к обучению. На это указывало и то, что отложившая яйца самка впредь не принимает участия в судьбе своего потомства, исчезая сразу после кладки яиц. Ученые решили проверить способность черепах к обучению. Они провели ряд экспериментов, в ходе которых черепахам помогали преодолевать препятствия и добывать корм. В итоге животным самостоятельно удавалось раздобыть корм, что говорит о склонности черепах к обучению. Узнав об этом интересном факте, мне захотелось проверить способны ли мои питомцы чему – то научиться. Чтобы найти ответ на этот вопрос, я изучила специальную литературу о черепахах и провела несколько экспериментов по обучению моих черепах.

Цель: Изучить способность черепах Тарти и Кари к обучению.

Задачи: 

  • Наблюдать за поведением двух черепах в условиях проведения эксперимента.
  • Провести эксперимент по переучиванию черепах «наоборот».
  • Сравнить результаты экспериментов двух черепах.
  • Сделать вывод о возможности обучения черепах.

Гипотеза исследования – сухопутные черепахи способны к обучению.

Объект исследования: поведение сухопутных среднеазиатских черепах Кари и Тарти в рамках проведения эксперимента.

Предмет исследования: сухопутные среднеазиатские черепахи Кари и Тарти.

В результате проведенной мной исследовательской работы я узнала:

  1. Черепахи – удивительные пресмыкающиеся. Они живут на земле более 200 миллионов лет. Причем за все это время черепахи почти не изменились.
  2. Попробовав самостоятельно провести эксперименты, я поняла, что у сухопутных черепах развито чувство направления. Однако не все черепахи одинаково хорошо умеют ориентироваться в пространстве. Некоторым из них требуется больше времени и попыток на освоение неизвестной местности.
  3. Сухопутные черепахи обладают хорошо развитым цветовым зрением. Они способны смотреть на два объекта и делать выбор между ними. Черепахи действительно видят разницу между двумя цветами: красным и зеленым.
  4. В результате длительной дрессировки сухопутные черепахи способны «забыть» хорошо запечатлевшийся в голове «правильный вариант» поведения и заменить его на полностью противоположный.

Таким образом, я ответила на главный вопрос, интересовавший меня в начале исследования: сухопутную черепаху можно специально обучить выполнять нечто совершенно новое.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Удивительное рядом – серая ворона. Наблюдение за развитием птенцов в гнезде из окна»

Целью исследования стало изучение процесса развития птенцов серой вороны в естественных условиях — непосредственно в гнезде в г. Кириши. Для достижения цели были поставлены следующие задачи: — найти и проанализировать доступную литературу и источники...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Сладкие эксперименты: приготовление полезных конфет в домашних условиях»

Целью исследования стало разработка рецептов домашних конфет, которые не только удовлетворяют вкусовые предпочтения, но и способствуют укреплению здоровья, снижая риски развития заболеваний, связанных с неправильным питанием, таких как ожирение, саха...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Описание способа нейтрализации опасного производственного отхода кислых стоков опасным производственным отходом золой лузги подсолнечника»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Целью научно-исследовательской работы является разработка способа промышленной переработки опасного производственного отхода — золы лузги подсолнечника — и её использование для нейтрализации кислых стоков, относящихся ко второму классу опасности. Реа...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Оценка содержания микропластика в водных экосистемах города и окрестностей»

Цель исследования: оценка степени загрязнения водных объектов города и близлежащих окрестностей микропластиком, а также поиск решения данной проблемы. Объект исследования: водоемы города и окрестностей. Предмет исследования:  загрязнение водных объек...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Биологические особенности, распространение и разрушительное воздействие омелы белой (Viscum album L.) на древесные растения в городе Анапе и прилегающих территориях»

Цель исследования: изучение биологических особенностей растения вида омела белая, а также ее влияния на состояние и степень поражения деревьев, предложение путей решения проблемы. Проблема исследования: распространение омелы белой, кустарника, парази...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Секреты волос: строение, функции и переработка»

Цель: Изучить строение и функции человеческих волос, а также возможности их переработки для экологических и практических целей. Задачи: Изучить теоретический материал по волосам человека; изготовить модель строения волоса; экспериментально определить...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

30.01.2020