Главная Работы на конкурс Предметное образование Технические дисциплины
Исследовательская работа «Применение джутовой филиграни в декоре одежды»
Автор: Резяпова Алена Александровна
Место работы/учебы (аффилиация): Сибайский детский технопарк "Технотерра" Республики Башкортостан, обучающаяся
Научный руководитель: Резяпова Юлия Сергеевна
Актуальность. «Джутовая филигрань»- это новый современный вид творчества, который становится очень популярным среди рукодельниц. Предметы интерьера, выполненные в технике филигрань из джутового шнура, гармонично вписываются в интерьер и могут стать красивым и дорогим подарком. А кропотливая работа, в которой задействованы кончики пальцев благотворно влияет на наше здоровье, поскольку доказано, что все важнейшие рецепторы связаны с нашим организмом и находятся на кончиках пальцев.
Проблема. Способна ли эта очень кропотливая, но увлекательная работа в технике «джутовая филигрань» оригинально украсить одежду в этностиле?
Объект исследования: загадочный мир «джутовой филиграни».
Предмет исследования: возможность создания декора для одежды в этностиле, используя джутовую филигрань.
Цель: Оценить возможность использования джутовой филиграни в оформлении одежды в этностиле.
Задачи:
- изучить историю джутовой филиграни;
- изучить историю костюма башкирского и русского народа и их элементы декора одежды;
- создать элементы декора для готовой коллекции одежды в этностиле.
Гипотеза. Попробуем разобраться, действительно ли джутовая филигрань дает возможность создать оригинальные элементы декора одежды в этностиле.
Методы исследования:
- Поиск и изучение информации в специальной литературе и сети Интернет.
- Обобщение и систематизация материала по данной теме.
- Создание элементов декора и применения их на практике.
Результаты и выводы. В начале нашей исследовательской работы я поставила проблему – способна ли работа в технике «джутовая филигрань» оригинально украсить одежду в этностиле? В ходе изучения литературы я выяснили основные правила работы в технике «джутовая филигрань», материалы и технику безопасности, изучила историю народного костюма русских и башкир. Совместно с педагогом мы обучили девочек из моей группы этому виду творчества. Разработали эскизы и создали украшения для коллекции. Всего нам удалось создать коллекцию из шести платьев. Одно из них — моя творческая работа с оформлением в технике «джутовая филигрань». (Приложение 8)
Проведенные мною наблюдения помогли убедиться в том, что джутовая филигрань –необычный и увлекательный вид творчества, который может помочь в создании уникальных эксклюзивных вещей.
Также я сумела оценить все плюсы и минусы данной техники при создании украшений для одежды в этностиле.
Плюсы:
- Украшения в этой технике смотрятся очень эффектно.
- Легкость в исполнении.
- Низкая стоимость материалов.
- Эксклюзивность.
- Творческий подход в создании эскизов.
- Возможно окрашивать акриловыми красками для придания цвета.
Минусы:
- Токсичность клея (необходимо проветривать часто помещение)
- Высохшее изделие жесткое, это нужно учитывать при создании формы.
- Украшения должны быть съемными, т.к. постоянное крепление усложняет уход за одеждой.
Практическая значимость данной работы заключается в том, что собранные материалы могут быть использованы учащимися и учителями для дополнительных занятий по ДПИ и дизайну.
Таким образом, задачи исследовательской работы решены, поставленная цель достигнута, выдвинутая проблема выяснена, гипотеза подтверждена.
Смотреть похожие работы
Технические дисциплины
Исследовательская работа «Тайна треугольника: почему эта фигура делает мосты непобедимыми?»
Технические дисциплины
Исследовательская работа «Платформа для изучения работы датчиков VEX IQ»
Технические дисциплины
Исследовательская работа «Исследование различных методов классификации и машинного обучения»
Технические дисциплины
исследовательская работа «Автоматизированная система учета электронных карт районной поликлиники»
Технические дисциплины
Исследовательская работа «Можно ли создать батарейку своими руками?»
Технические дисциплины
Исследовательская работа «Влияние LEGO-teсhnic на развитие инженерного мышления у обучающихся 5-6 классов»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий