Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины
Проект «Комнатные растения и их фитонцидные свойства»
Автор: Аллаберганова Милена Ринатовна
Место работы/учебы (аффилиация): МОБУ Байкибашевская СОШ, Республика Башкортостан, 9 класс
Научный руководитель: Гайнанова Лилия Гайнановна, Хасанова Зиля Мударисовна
Человек всегда стремился украсить свое жилище растениями. Интерьерное озеленение возникло как элемент культуры человека, отвечающий его эстетическим потребностям. Человек ощущал себя единым целым с природой, к ней он и обращался за исцелением, перенося частицу живой природы в свой дом. Стремление это было интуитивным. В настоящее время научный подход к интерьерному озеленению подразумевает сочетание эстетического восприятия красоты формы, окраски цветов и листьев растений с другой, полезной функцией растений, о которой было давно известно: живые растения улучшают состав воздуха и очищают атмосферу. Работая с литературными источниками, мы выяснили, что большинство растений, в том числе и комнатные, обладают бактерицидными и протистоцидными свойствами, т.е. способны вызывать гибель бактерий и одноклеточных организмов. Фитонцидные свойства выявлены более чем у 40 видов комнатных растений. Современные люди, в том числе и школьники, значительную числе и болезнетворными. Поэтому знания по данной теме позволяют подобрать часть времени проводят в помещении, где воздух насыщен микроорганизмами, в том для озеленения учебных кабинетов, офисов, жилых комнат такие виды комнатных растений, которые могут способствовать оздоровлению воздушной среды помещений.
Цель: изучить влияние фитонцидов комнатных растений на простейшие организмы (инфузорию-туфельку) и различные санитарно-гигиенические свойства комнатных растений, влияющие на экологическую обстановку жилых помещений.
Задачи:
- изучить материал о фитонцидности растений, в том числе, комнатных растений;
- определить степень фитонцидности некоторых видов комнатных растений по их влиянию на микроорганизмы, выявить растения с наибольшей фитонцидной активностью;
- подготовить рекомендации по использованию фитонцидно-активных видов комнатных растений для озеленения учебных кабинетов и жилых помещений;
- выяснить какие санитарно-гигиенические свойства комнатных растений способствуют улучшению экологического состояния жилища;
- экспериментально исследовать фитонцидные свойства комнатных растений, используемых в озеленении жилых помещений, доказать роль фитонцидов на жизнедеятельность простейших организмов;
- научиться применять исследовательские методики на практике;
- развить интерес учащихся к экологическим проблемам;
- составить рекомендации по использованию комнатных растений в озеленении жилых помещений.
Актуальность данной темы обусловлена многими факторами, и в первую очередь длительностью пребывания учащихся в закрытых помещениях — учебных кабинетах, что влияет на микрофлору воздуха и, естественно, на здоровье учащихся. Решение данной проблемы мы также видим в изучении и применении естественных биологических помощников -комнатных растений с активными фитонцидными свойствами. заключается в привлечении внимания населения к вопросу о возможности использования зеленых растений в качестве санитаров воздушной среды жилищ.
Объект исследования: некоторые виды комнатных растений; культура простейших организмов (инфузорий).
Предмет исследования:
- влияние тканевых соков и летучих фракций разных видов комнатных растений на культуру инфузорий;
- влияние различных санитарно-гигиенических свойств комнатных растений на экологическую обстановку жилых помещений.
Гипотеза: если растения содержат много фитонцидных свойств, то их можно использовать в оформление школьных помещений, для уничтожения микробов и бактерий и оздоравливать классные кабинеты.
Мы с учителем использовали методику опытов определения фитонцидной активности экстрактов по Б.П. Токину.
Методы исследования:
- Теоретический (анализ специальной литературы по теме исследования).
- Экспериментальный(эксперимент лабораторный).
- Наблюдательный(наблюдение, выводы).
Научная новизна исследования заключается в том, растения служат фильтром вредных веществ, действуя как «зелённая печень». Комнатные растения с фитонцидными свойствами улучшают экологическую обстановку и играют важную роль в оздоровлении школьных помещений.
В данной работе мы:
- Провели анализ литературных источников по проблеме исследования.
- Выявили санитарно-гигиенические свойства комнатных растений, способствующие улучшению экологического состояния жилища, важнейшими из которых являются воздухоочистительные и фитонцидные.
- Определили растения наиболее сильно поглощающие вредные вещества и обладающие детоксицирующими свойствами.
- Экспериментально исследовали фитонцидные свойства комнатных растений, используемых в озеленении жилых помещений.
Полученные нами результаты фитонцидной активности комнатных растений, подтверждают данные, изложенные, в литературных источниках и позволяют рекомендовать шире использовать в озеленении помещений фитонцидные растения:
- Пеларгонию зональную.
- Алоэ древовидное.
- Бегония тигровая.
- Лимон Павлова.
- Аспарагус Шпренгера.
- Хлорофитум хохлатый.
- Традесканцию белоцветковую.
- Плющ обыкновенный.
- Толстянка.
- Герань душистая.
Именно эти растения обладают наиболее выраженными воздухоочистительными и фитонцидными свойствами. Они декоративны, неприхотливы в уходе и подходят для озеленения практически всех помещений. Работа по данной теме будет продолжаться. Планируется изучить фитонцидную активность взятых ранее растений для сравнения фитонцидных свойств в зимний и летний периоды, а также изучить фитонцидные свойства других растений. Исследование, проведённое мной в школе №11, в которой я учусь, показало, что большинство фитонцидных растений находится в кабинетах классов начальной школы. Это свидетельствует о том, что дети 1-4 классов более защищены от острых респираторных и других инфекционных заболеваний, чем ученики средней школы.
Нами было установлено, что в классах среднего звена очень мало фитонцидных растений, а в некоторых кабинетах их вообще нет . А ведь именно здесь они будут как нельзя кстати, так как там находятся кабинеты с большой информационной нагрузкой – математики, истории, русского языка, информатики. Много растений в кабинетах№7 (информатики),№1 (биологии) но мало растений с ярко выраженной фитонцидной активностью,что свидетельствует о том, что в этих кабинетах хорошая экология.
Изучение степени экологического состояния воздушной среды классов школы показало необходимость ее дополнительного озеленения фитонцидными растениями. Процентное соотношение фитонцидных растений к общему количеству растений в школе составляет 27%.
Умело подобранные и правильно размещенные в помещении растения играют важную роль не только в эстетике, но и имеют санитарно — гигиеническое значение.
Помните, что «фитодизайн» — это не только использование растений для улучшения среды обитания в искусственных системах. Озеленяйте помещения, в которых вы проводите большую часть времени, комнатными растениями, имеющими высокую фитонцидную активность, пусть вашими спутниками станут герань душистая, пеларгония зональная, коланхоэ, хлорофитум, фикусы, хризантемы, циперусы, традесканции, алоэ и фиалки, бегонии и лимоны, араукарии и спатифиллумы.
Будьте всегда здоровы, а в этом вам помогут комнатные растения.
Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Получение саженцев различных сортов земляники садовой и земклуники способом микроклонального размножения»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Научно-исследовательская работа «В здоровой зелени здоровый дух»
Научно-исследовательская работа «Льняное семя. Жить здорово»
Научно-исследовательская работа «Создание умной теплицы для выращивания кресс-салата»
Презентация к исследовательской работе «Выращивание микрозелени»
Индивидуальный проект «Вегетативное размножение растений»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий