План-конспект урока английского языка в 11 классе (профиль) «Путешествие по Беларуси»

Предлагается урок в 11 классе по теме «Путешествие по Беларуси» (учебник Юхнель Н.В., Демченко Н.И., Севрюкова Т.Ю. и др. Английский язык 11 класс» 2012г.) . Это 11 урок в тематическом блоке «Туризм» . При проектировании данного урока учитывалось, что учащиеся имеют довольно высокую познавательную активность, кроме того, были учтены уровень сформированности языковых навыков и развития речевых умений учащихся, их психологические особенности.

В процессе подготовки к уроку были изучены программные требования, проанализирован предусмотренный программой учебный материал, содержательная база учебника, требования к санитарно-гигиеническому режиму и условия проведения урока. Предложенный урок является уроком развития монологической речи. Согласно данной цели отбиралось его содержание.  В соответствии с концепцией учебного предмета «Иностранный язык» на уроке планируется использовать коммуникативно-когнитивный личностно-ориентированный подход, а также элементы метода проектов и групповая работа. Все задания имеют коммуникативную направленность. Речевому поведению урока способствует и использование приемов интерактивного обучения. При подготовке к уроку также учитывалось, что у учащихся есть собственный опыт по предлагаемой ситуации общения, на который можно опираться в процессе урока. Для организации обратной связи  осуществляется контроль на всех этапах урока. В конце урока учащиеся защищали созданный в рамках урока буклет.

Тип урока: урок развития умений говорения (монологической  речи).

Цель (прогнозируемый результат): предполагается, что к окончанию урока учащиеся смогут построить монологическое высказывание (с опорой на буклет).

Задачи:

• активизировать лексический материал в устной речи;
• создать условия для активного речевого взаимодействия;
• содействовать совершенствованию навыков просмотрового и поискового чтения;
• способствовать развитию умений монологической речи;
•  способствовать формированию умений планировать свое коммуникативное поведение.

Задачи для учащихся:

• учиться высказывать свою точку зрения на английском языке;
• учиться применять полученные знания на практике.

Методы: коммуникативный, интерактивный, проектный.

Оборудование урока: компьютер или телевизор, раздаточный материал.