Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Мастер-класс для учителей истории и обществоведения «Интерактивные методы и приемы как эффективное средство формирования коммуникативных компетенций учащихся»

Мастер-класс для учителей истории и обществоведения «Интерактивные методы и приемы как эффективное средство формирования коммуникативных компетенций учащихся»

Автор: Семёнова Екатерина Геннадьевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Гимназия № 1 г.Орши", Республика Беларусь, учитель истории

Цель: предполагается, что к окончанию занятия участники мастер-класса овладеют предложенными интерактивными методами и приемами формирования коммуникативной компетенции учащихся на основе содержания учебного материала по истории и обществоведению.

Задачи:

  • актуализировать представления участников мастер-класса о возможностях интерактивных методов и приёмов в формировании коммуникативных компетенций учащихся;
  • организовать работу по определению педагогами критериев отбора предметного содержания по истории и обществоведению для включения его в интерактивные методы и приемы;
  • опробировать предложенные организатором мастер-класса интерактивные методы и приемы с использованием нового содержательного наполнения.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика среднего (общего) образования

Презентация «Применение мобильных технологий на уроках иностранного языка»

XXI век - век компьютеризации и новых технологий, вносит свои коррективы в традиционное преподавание иностранных языков. И задача учителя - научиться правильно и эффективно использовать современные информационные технологии в образовательном процессе...

Педагогика среднего (общего) образования

Мастер-класс «Формирование читательской грамотности через применение стратегий активного обучения и работу с текстом»

Цель: обмен опытом педагогической деятельности по организации системы работы с текстом на уроках русского языка и литературы. Задачи: oзнакомить коллeг с основными характеристиками навыков и умений грамотного чтения, а также типами учебных заданий, с...

Педагогика среднего (общего) образования

Практико-ориентированный мастер-класс «Налогообложение субъектов малого предпринимательства»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В ходе мероприятия школьники имеют возможность узнать о существующих механизмах налогообложения субъектов малого предпринимательства в России, о формах предпринимательской деятельности, о действующих налоговых режимах для малого бизнеса, ознакомиться...

Педагогика среднего (общего) образования

Мастер-класс «Изучение эффективности воспитательной системы»

Воспитание – один из сложнейших социальных процессов. Его сложность – в бесконечной многогранности, в постоянном взаимодействии управляемого и стихийного. В процессе своего становления как личности, ребенок испытывает взаимодействия со стороны школы,...

Педагогика среднего (общего) образования

План-конспект мастер-класса для педагогов учреждений образования «Приемы формулирования гипотез через проблему исследования», или ”Истина где-то рядом“

Для педагогов дополнительного образования, которые занимаются с учащимися исследовательской и проектной деятельностью во внеурочное время  на занятиях по интересам, проблема правильности выдвижения гипотезы является наиболее актуальной.  Особенность...

Педагогика среднего (общего) образования, Филологические дисциплины

План проведения мастер-класса «Использование интерактивной доски на уроках английского языка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель мастер-класса: познакомить учителей с опытом работы по использования интерактивной доски на уроках английского языка. Задачи мастер-класса: Познакомить педагогов с особенностями использования интерактивной доски  на уроках английского языка, а т...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

31.12.2020