Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Дошкольная педагогика
Статья «Развитие коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи посредством игр-драматизаций»
Автор: Дмитриева Ольга Анатольевна
Место работы/учебы (аффилиация): ИПИ им. П.П. Ершова (филиала) ТюмГУ, г.Ишим, Тюменская область, студент бакалавриата
Научный руководитель: Ефимова Елена Алексеевна, к.п.н., доцент
Аннотация. Работа посвящена проблеме развития навыков коммуникации у старших дошкольников с недоразвитием речи. С помощью взаимодействия с окружающими людьми дошкольник, удовлетворяет свою важную потребность в общении, совершенствует свои когнитивные возможности и переходит на более высокий уровень развития. При недоразвитии речи у детей наблюдаются трудности в удовлетворении и формировании данных потребностей.
Развитию навыков коммуникации способствует участие детей дошкольного возраста в играх-драматизациях. Игры-драматизации формируют среду для естественного взаимодействия детей с социумом, их коллективный характер благоприятно воздействует на освоение способов положительного взаимодействия с социумом.
К наиболее значимым условиям развития навыков коммуникации у детей старшего дошкольного возраста с недоразвитием речи посредством игр-драматизаций мы отнесли:
- создание современного центра театрализации;
- разработка картотеки игр-драматизаций, направленных на развитие навыков коммуникации у старших дошкольников с недоразвитием речевого развития.
Для проверки эффективности перечисленных условий была проведена опытно-экспериментальная работа по развитию навыков коммуникации у старших дошкольников с недоразвитием речи посредством игр-драматизаций, которая осуществлялась на базе МАДОУ ЦРР Д/с № 5 «Ёлочка» г. Ишима. В исследовании принимали участие старшие дошкольники с ОНР 2 и 3 уровней в количестве 8 человек.
В результате опытно — экспериментальной работы по развитию навыков коммуникации у старших дошкольников с нарушениями речи можно сделать вывод, что выявленные нами условия являются эффективными, и игры — драматизации способствуют развитию навыков коммуникации у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речевого развития.
Ключевые слова: дети старшего дошкольного возраста, нарушения речи, коммуникативные навыки, условия развития коммуникативных навыков, игры-драматизации, театрализованный центр, театрализованные игры, ФГОС ДО.
Смотреть похожие работы
Дошкольная педагогика
Статья «Русские народные подвижные игры как средство патриотического воспитания детей дошкольного возраста»
Дошкольная педагогика
Статья «Повышение роли отца в воспитании ребёнка дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Дошкольная педагогика
Научная статья «Методическое обеспечение развития музыкального восприятия у детей от 2 до 3 лет»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Дошкольная педагогика
Статья «Развитие коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи посредством игр-драматизаций»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Дошкольная педагогика
Статья «Педагогические условия формирования навыков предупреждения конфликтов у детей старшего дошкольного возраста»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Дошкольная педагогика
Статья «Физкультурные занятия для дошкольников в домашних условиях»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий