Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Методические рекомендации для проведения семинара по теме «Развитие государства во Франции в Новое время. Развитие государства в Германии в Новое время»

Методические рекомендации для проведения семинара по теме «Развитие государства во Франции в Новое время. Развитие государства в Германии в Новое время»

Автор: Федорова Лариса Алексеевна

Место работы/учебы (аффилиация): Барнаульский юридический институт МВД России, преподаватель

В период обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения на территории Российской Федерации в связи с распространением новой коронавирусной инфекции (COVID-19) многие образовательные организации переходят на обучение с применением дистанционных образовательных технологий (ДОТ). Чаще всего занятия семинарского типа с применением ДОТ проходят в электронной информационно-образовательной среде образовательной организации в системе дистанционного обучения (СДО) «Moodle», которая является наиболее эффективным и проверенным решением в области электронного обучения и ДОТ. В сложившейся ситуации, очень важно не только обеспечить усвоения и углубление знаний, полученных обучающимися, но и обеспечить контактную работу с обучающимися на протяжении всего занятия, проводимого в системе ДОТ, а так же выработать эффективные инструменты оценивания полученных знаний.

Данные методические рекомендации рассчитаны для проведения занятия семинарского типа  в СДО «Moodle».

 Цель занятия:

  • Усвоение и углубление знаний, полученных на лекции и при подготовке к семинару, путем изучения особенностей и закономерностей развития государства во Франции в Новое время и развития государства  в Германии в Новое время.

Задачи:

  1. Дидактические:
  • Проверить степень усвоения знаний, умений, навыков, полученных обучающимися на лекционных занятиях, в часы самостоятельной работы;
  • Закрепить опорные знания и практический опыт обучающихся, подготовить их к восприятию новой информации по истории государства и права;
  • Усвоить новые понятия: «Генеральные Штаты», «Фельяны», «Жирондисты», «Якобинцы», «Якобинская диктатура», «Конвент», «Консульство», «Термидорианский      переворот» и др.
  • Развивать умения общеучебного характера (работа с учебными и справочными изданиями, умение выделить из объемного материала главное, конспектировать, умение планировать ответ, анализировать ответ).
  1. Воспитательные задачи:
  • Формирование у обучающихся профессионального правосознания.
  • Формирование научного мировоззрения обучающихся.
  • Воспитание обучающихся в духе законности.
  1. Задачи развития познавательных способностей и умений обучающихся:
  • Развивать у обучающихся обобщенные умения мыслительной деятельности (анализ, синтез, сравнение, обобщение).
  • Развивать умения комплексного применения знаний из разных учебных дисциплин, в частности теории государства и права.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика профессионального образования

Методическая разработка открытого учебного занятия на тему: «Подарочная упаковка для конфет»

Цели: формирование умений и навыков художественного оформления упаковки; развивать умение работать с чертежами и масштабом; способствовать развитию творческих и профессиональных навыков; прививать навыки правильной организации рабочего места, соблюде...

Педагогика профессионального образования

Методическая разработка учебного занятия «Мерчендайзинг — инструмент эффективных продаж» для уровня ССО (средне специального образования)

Данная разработка учебного занятия предназначена для проведения в группах, обучающихся  по специальности «Коммерческая деятельность » в процессе изучения темы программы «Виды выкладки» Тема данного занятия является значимой для изучения последующих р...

Педагогика профессионального образования

Методические рекомендации «По применению информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательном процессе ГБПОУ РО «Казанское аграрно-техническое профессиональное училище №97»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Разработка методических рекомендаций имеет целью оказание методической помощи администрации и преподавателям профессиональных образовательных организаций. Практическая значимость методических рекомендаций сопряжена с актуальностью самой проблемы инте...

Гуманитарные дисциплины

Методическая разработка мультимедийного сопровождения лекционного занятия по теме «Специальные налоговые режимы» учебной дисциплины «Налоги и налогообложение»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Мультимедийное сопровождение лекционного занятия направлено на формирование у обучающихся по специальности 38.05.01 "Экономическая безопасность" комплексного представления о сущности специальных налоговых режимов и системе элементов налогообложения,...

Педагогика профессионального образования

Методическая разработка обучающего семинара для педагогов «Репродуктивный метод обучения»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Обучающий семинар на тему "Репродуктивный метод обучения" предназначен для педагогов. Репродуктивный метод обучения является наиболее популярным и приемлемым для многих преподавателей. С помощью такого метода деятельность направлена на получение знан...

Педагогика профессионального образования

План-конспект открытого урока по ОДБ1.Русский язык «Лучшая модель реализации общеобразовательной подготовки с учетом профессиональной направленности»

Тема урока «Профессионализмы и терминологическая лексика специальности 22.02.06. Сварочное производство.» Данная тема входит в новый раздел нашей программы по русскому языку, который называется «Профессионально ориентированное обучение». При изучении...

Мероприятие завершено