Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «А всякая ли гусеница-бабочка?»

Исследовательская работа «А всякая ли гусеница-бабочка?»

Автор: Максименко Алёна Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МКОУ Тогучинского района "Тогучинская средняя школа №1", Новосибирская область, 5 класс

Научный руководитель: Максименко Наталья Петровна

Интерес к природе и ее познанию у подрастающего поколения стал заметно снижаться. Времяпровождение на природе в поисках игр и развлечений, наблюдений за природными явлениями и открытиями сменился виртуальным миром. Поэтому я бы хотела поделиться своими наблюдениями за природой и рассказать о том, что это намного интереснее и увлекательнее, чем виртуальная реальность.  Навыки наблюдения за природой привиты мне с детства и одним из таких наблюдений я бы хотела поделиться.

Цель работы: выяснить — всякая ли гусеница превращается в бабочку?

Задачи:

  1. Изучить литературу по теме.
  2. Наблюдать за гусеницей, фиксировать изменения.
  3. Выяснить, к какому виду относится гусеница, за которой велись наблюдения.
  4. Узнать — превратится ли она в бабочку.
  5. Изготовить буклеты «Как ухаживать за гусеницей».

Объект исследования – гусеница.

Гипотеза. Я считаю, что  разные виды гусениц могут превратиться в бабочек.

Методы исследования:

  • наблюдение;
  • фотографирование;
  • изучение и обобщение.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Пестролепестность тюльпанов — заслуга селекции или болезнь?»

Цель: Научиться отличать здоровые селекционные пестролепестные тюльпаны от зараженных вирусом растений. Задачи: Изучить материал по теме. Провести обследование садов в деревне Красное и сфотографировать тюльпаны. Определить зараженные и селекционные...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Секреты поваренной соли: от кухни до экологии»

Цели исследования: Работа посвящена изучению поваренной соли как ценного минерала, ее полезных свойств и областей применения, а также выявлению вреда для здоровья человека и окружающей среды. Задачи включают анализ исторического значения соли, ее рол...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Что скрывает газировка?»

Цель работы: Изучение влияния сладких газированных напитков на жизнеспособность бифидо- и лактобактерий — представителей нормальной микрофлоры желудочно-кишечного тракта человека. Объект исследования: Сладкие газированные напитки. Предмет исследовани...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Исследование уровня загрязнения атмосферного воздуха в городской среде (на примере г. Уфы)»

Цель работы: Комплексная оценка уровня загрязнения атмосферного воздуха в различных функциональных зонах г. Уфы и разработка рекомендаций по его улучшению. Объект исследования: Атмосферный воздух в границах городского округа г. Уфа. Предмет исследова...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Влияние разных зубных паст на сохранение кальция в яичной скорлупе в разных средах»

Цель: Выяснить, как пасты с разным составом (с фтором или с кальцием) влияют на сохранение кальция в яичной скорлупе, предполагая аналогичный эффект на эмаль человеческих зубов. Задачи: Сравнить популярные бренды средней ценовой категории (Colgate с...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Какую кашу выбрать?»

Задачи исследования: Определить, какие каши лучше покупать в магазине; какие каши приносят пользу для здоровья организма человека; какие каши более полезные; какие каши использовать экономичнее для семейного бюджета. Предмет исследования: Польза и вр...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

09.11.2020