Методическая разработка «Основные вопросы обучения игре на духовых инструментах»

1. Развитие исполнительского дыхания:

• типы дыхания;
• развитие дыхания;
• роль вдоха и выдоха;
• роль дыхания в музыкальной фразеологии.

2. Достижение чистоты интонации.
3. Настройка инструмента.
4. Вибрато на духовых инструментах.
5. Особенности исполнения штрихов и методика работы над ними.
6. Развитие техники пальцев.
7. Развитие чувства устойчивости темпа.
8. Развитие хорошей музыкальной памяти.
9. Развитие навыков чтения с листа.

Исходя из данной работы для получения качественных результатов учащимися, можно выделить следующее:

• творческий подход, любовь и вера в профессию — составные части успеха педагогического процесса педагогов;
• преподаватель по специальности — учитель, воспитатель, наставник, авторитет и доверие к педагогу учащегося — главное к чему должен стремиться педагог на протяжении всего учебного процесса в школе;
• систематически самосовершенствоваться, изучая, анализируя, применяя на практике новые методы, не бояться нового и не бояться ошибиться;
• быть профессиональным исполнителем, всегда поддерживать свое исполнительское мастерство, но не злоупотреблять этим в классе, перед учениками;
• уметь самостоятельно анализировать и критически оценивать результаты своего труда. Исправлять свои ошибки или затруднительные моменты технического, педагогического плана с коллегами. Так как человек не может быть совершенен, а сообща можно решить многие проблемы;
• воспитывать у учащихся артистизм и ответственность за свою игру при выступлении на сцене.