Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Легенда о Мацесте и ее место в брендинге города Сочи»

Исследовательская работа «Легенда о Мацесте и ее место в брендинге города Сочи»

Автор: Иванушкина Варвара Максимовна

Место работы/учебы (аффилиация): НОУ Гимназия "Школа бизнеса" г. Сочи Краснодарского края, 5 класс

Научный руководитель: Затолокина Наталья Геннадьевна

Актуальность. Имя «Мацеста» положило начало городу-курорту Сочи и долгое время было неразрывно связано с ним. Но в последнее время, после проведения Олимпийских игр в г. Сочи и формирования огромного Олимпийского наследия, достопримечательность – Мацеста, и легенда о девушке, пожертвовавшей собой во имя жизни других людей, стали отходить на задний план. Современные дети, да и взрослые, стали забывать историю города. Узнаваемость Мацесты снижается семимильными шагами. И нам захотелось восстановить незаслуженно забытую славу Мацесты. Посредством создания стихотворной легенды о Мацесте, а также разработки сценария для школьников, оживить легендарную Мацесту, рассказать о ней всем – и жителям города Сочи, и туристам, приезжающим в город, независимо от возраста и национальности. Роль Мацесты в истории города бесценна. Символ Мацесты – чаша с «огненной водой» была, есть и будет частью герба города Сочи.

Цели исследования. Изучение роли Легенды о Мацесте в брендинге города Сочи. Изучение бренда «Мацеста», необоснованно подвергающегося забвению в современном Сочи.

Задачи исследования:

  • собрать информацию об узнаваемости легенды о Мацесте среди жителей г. Сочи и жителей других городов.
  • собрать информацию об узнаваемости, посещаемости, оценке значимости места, носящего имя Мацесты.
  • собрать информацию о продвижении, рекламе достопримечательности города Сочи – Мацесте.
  • собрать информацию об использовании легенды о Мацесте в туристическом бизнесе для проведения экскурсий и привлечения туристов в г. Сочи.
  • посетить экскурсию на Мацесту, создать свое мнение о ценности экскурсии, запоминаемости ее и желания вновь вернуться в это место.
  • обобщить, проанализировать полученную информацию. Сделать выводы о роли легенды о Мацесте в сегодняшнем Сочи. Написать исследовательскую работу по результатам проведенных мероприятий.
  • предложить к внедрению туристическим агентствам легенду о Мацесте, написанную в стихах.
  • предложить образовательным учреждениям г. Сочи и других городов сценарий, написанный по мотивам легенды о Мацесте, для проведения внеклассных мероприятий в начальной школе.

Гипотеза исследования. Предположим, что имя Мацеста узнаваемо в г. Сочи, а, значит – бренд города Сочи; предположим, что легенда о Мацесте — важный нематериальный ресурс, дополняющий туристический образ г. Сочи. Оценим, насколько в настоящее время имя «Мацеста» подверглось необоснованному забвению за мощью Олимпийского наследия.

Объект исследования. Роль легенды о Мацесте в туристическом брендинге города Сочи.

Предмет исследования. Влияние легенды о Мацесте на формирование, изменение, укрепление бренда «Мацеста» в составе брендинга г. Сочи.

Методы исследования: изучение и обобщение литературных источников и источников сети интернет по теме работы, анкетирование, наблюдение, эксперимент (сценарий для школьников), фотографирование, анализ полученных данных.

Результаты работы и выводы: обоснование значения легенды о Мацесте в туристическом брендинге города Сочи. Внедрение Легенды о Мацесте в стихах в туристические агентства, проводящие экскурсии по г. Сочи. Внедрение сценария на базе легенды о Мацесте для проведения внеклассных мероприятий.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Комиксы как дополнительное учебное пособие при изучении обществознания»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В современном мире все больше обсуждается важность использования инновационных методов обучения, которые могли бы сделать процесс обучения более увлекательным и интересным для учащихся. Одним из таких методов стало использование комиксов при изучении...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Эти годы, что были когда-то, горечь сердца забыть не даёт…»

В каждом районе, поселке, городе или селе, в каждой семье есть свои герои, которые прославили страну, нашу великую Родину. Почти четыре года продолжался очень трудный путь к Победе в Великой Отечественной войне! И она была одержана не только солдатам...

Гуманитарные дисциплины, Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Проблемы подросткового возраста и пути их решения через призму сказки Г.Х. Андерсена «Гадкий утенок»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Современное общество ставит перед подростками множество задач и вызовов, среди которых одной из важнейших является формирование уверенности в себе, собственных ценностях и собственной уникальности. В процессе поиска своего места в мире подростки част...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Влияние британской архитектуры на домостроение в России»

Исследовательская работа «Влияние британской архитектуры на домостроение в России» состоит в том, чтобы выяснить есть ли в России дома в английском стиле. Какие это дома, где они находятся и в каком стиле британской архитектуры они построены. Цель мо...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Бой за плацдарм «Малая земля» февраль 1943 года. Изучение подвига десантного отряда, под командованием майора Цезаря Львовича Куникова»

В современном мире человечество столкнулось с масштабной исторической и социальной проблемой забывчивости собственной истории. В настоящей исследовательской работе автором описывается подвиг советского война в битве за Новороссийск, высадка отряда де...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Национально-маркированная лексика в англоязычных газетах России»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Культура народа, его традиции и обычаи, его история и оригинальное восприятие мира отражаются в его языке. Как в природе не существует двух абсолютно одинаковых людей, так и у народов не бывает двух одинаковых языков. Порой в языке одного народа возн...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

11.03.2019