Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Какой он — пермский покупатель: довольный или недовольный?»

Исследовательская работа «Какой он — пермский покупатель: довольный или недовольный?»

Автор: Суздалева Азалия Евгеньевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "Гимназия №33" г. Перми, 3 класс

Научный руководитель: Ященко Татьяна Викторовна, учитель начальных классов, Суздалева Гульназ Ришатовна, к.э.н., доцент каф. МиМ ПНИПУ

Мы попытались решить такие проблемы в нашей работе:

  • как мне покупать продукты, канцтовары и другие товары и не ошибиться – выбрать качественный продукт, по хорошей цене, сэкономив деньги?
  •  как мне не поддаться на магазинные уловки?
  • как сделать так, чтобы члены семьи не ссорились при совершении покупок в магазинах?
  • как мне всегда быть довольным покупателем?

Наши гипотезы:

  1. В Перми много разных видов покупателей, большая часть жителей Перми — довольные покупатели;
  2. Большая часть жителей покупает продукты питания в магазинах недалеко от дома.
  3. При выборе магазина пермякам важны – хорошие продавцы, близость к дому, скидки и акции.
  4. При выборе продуктов питания пермякам важны – цена, срок годности и то, что покупали раньше.
  5. Когда жители выбирают магазин, они пользуются разной информацией – спрашивают у знакомых, смотрят в интернете рекламу.
  6. Магазины пользуются уловками, а покупатели хорошо на них реагируют.
  7. Чтобы сделать удачную покупку, нужно соблюдать некоторые правила похода в магазин, пользоваться мобильными приложениями.
  8. Если знать теорию покупательских конфликтов, можно избежать ссор при покупках.

Цель работы – определение способов и методов того, как стать довольным и грамотным покупателем в Перми.

Задачи – что именно мы будем делать:

  • изучить теорию покупательского поведения (виды покупателей и потребителей; шаги совершения покупки, конфликты при выборе);
  • определить, какие ошибки совершают юные покупатели;
  • узнать, какой вред и какую пользу приносят магазины покупателям своими уловками; делают уловки покупателей довольными или недовольными;
  • определить правила совершения покупок для экономии семейного бюджета и избегания конфликтов при выборе.

Объект — кого мы будем изучать — жители (покупатели) города Перми и продуктовые магазины города. Предмет – что именно мы будем узнавать о  покупателях города – виды покупателей и потребителей, что и как они выбирают и покупают, конфликты покупателей, уловки магазинов, ошибки юных покупателей, способы экономии семейного бюджета.

Чтобы ответить на эти вопросы, мы беседовали с экспертами, читали статьи в интернете, книги, журналы; наблюдали за покупателями в магазинах города, наблюдали за уловками в магазинах, проводили эксперименты и мозговые штурмы. Мы писали этот проект с сентября по декабрь 2018 года.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Особенности экономического сотрудничества России и Китая на современном этапе»

Цель исследования: Анализ особенностей экономического сотрудничества России и Китая на современном этапе, выявление основных тенденций, проблем и мер по их совершенствованию. Задачи: Изучить исторические процессы становления и развития российско-кита...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Описание подвига, совершённого первым кавалером медали «Партизану отечественной войны» Ефимом Ильичом Осипенко»

Цель исследовательской работы: распространение справедливой информации о подвигах, совершённых советскими партизанами в годы Великой Отечественной войны. Задачи: Изучить биографию Ефима Ильича Осипенко; Изучить подвиг Ефима Ильича Осипенко; Провести...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Смоленск и Беларусь: переплетение судеб»

Цель: Исследование особенностей периода совместной истории Смоленской губернии и Республики Беларусь в 1917-1930-х гг. Задачи: Анализ исторических событий 1917-1930-х гг., связанных со Смоленской губернией и Белоруссией. Определение особенностей стан...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Смоленск и Беларусь: переплетение судеб»

Цель: Исследование особенностей периода совместной истории Смоленской губернии и Республики Беларусь в 1917-1930-х гг. Задачи: Анализ исторических событий 1917-1930-х гг., связанных со Смоленской губернией и Белоруссией. Определение особенностей стан...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Гендерное неравенство на рынке труда в РФ»

Цель работы: раскрыть для подрастающего поколения проблему гендерного неравенства на рынке труда. Задачи: изучить ситуацию на рынке труда; доказать, что на рынке труда существует проблема гендерного неравенства; создать справочник, который поможет по...

Общественно-научные дисциплины

Проект «Эмоциональное взросление личности»

Цель исследования: изучение эмоционального взросления личности. Задачи исследования: Изучить теоретические аспекты эмоционального взросления личности и его значение в современном обществе. Исследовать уровни эмоционального взросления личности. Провес...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

03.03.2019