Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Какой он — пермский покупатель: довольный или недовольный?»

Исследовательская работа «Какой он — пермский покупатель: довольный или недовольный?»

Автор: Суздалева Азалия Евгеньевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "Гимназия №33" г. Перми, 3 класс

Научный руководитель: Ященко Татьяна Викторовна, учитель начальных классов, Суздалева Гульназ Ришатовна, к.э.н., доцент каф. МиМ ПНИПУ

Мы попытались решить такие проблемы в нашей работе:

  • как мне покупать продукты, канцтовары и другие товары и не ошибиться – выбрать качественный продукт, по хорошей цене, сэкономив деньги?
  •  как мне не поддаться на магазинные уловки?
  • как сделать так, чтобы члены семьи не ссорились при совершении покупок в магазинах?
  • как мне всегда быть довольным покупателем?

Наши гипотезы:

  1. В Перми много разных видов покупателей, большая часть жителей Перми — довольные покупатели;
  2. Большая часть жителей покупает продукты питания в магазинах недалеко от дома.
  3. При выборе магазина пермякам важны – хорошие продавцы, близость к дому, скидки и акции.
  4. При выборе продуктов питания пермякам важны – цена, срок годности и то, что покупали раньше.
  5. Когда жители выбирают магазин, они пользуются разной информацией – спрашивают у знакомых, смотрят в интернете рекламу.
  6. Магазины пользуются уловками, а покупатели хорошо на них реагируют.
  7. Чтобы сделать удачную покупку, нужно соблюдать некоторые правила похода в магазин, пользоваться мобильными приложениями.
  8. Если знать теорию покупательских конфликтов, можно избежать ссор при покупках.

Цель работы – определение способов и методов того, как стать довольным и грамотным покупателем в Перми.

Задачи – что именно мы будем делать:

  • изучить теорию покупательского поведения (виды покупателей и потребителей; шаги совершения покупки, конфликты при выборе);
  • определить, какие ошибки совершают юные покупатели;
  • узнать, какой вред и какую пользу приносят магазины покупателям своими уловками; делают уловки покупателей довольными или недовольными;
  • определить правила совершения покупок для экономии семейного бюджета и избегания конфликтов при выборе.

Объект — кого мы будем изучать — жители (покупатели) города Перми и продуктовые магазины города. Предмет – что именно мы будем узнавать о  покупателях города – виды покупателей и потребителей, что и как они выбирают и покупают, конфликты покупателей, уловки магазинов, ошибки юных покупателей, способы экономии семейного бюджета.

Чтобы ответить на эти вопросы, мы беседовали с экспертами, читали статьи в интернете, книги, журналы; наблюдали за покупателями в магазинах города, наблюдали за уловками в магазинах, проводили эксперименты и мозговые штурмы. Мы писали этот проект с сентября по декабрь 2018 года.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Новый мир: искусственный интеллект в XXI веке»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы - изучение роли и степени влияния искусственного интеллекта на различные сферы жизни современного общества, а также объективная оценка его преимуществ и потенциальных угроз для человека. Актуальность. Искусственный интеллект (ИИ) стремите...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Борьба за независимость балканских народов. Роль России в процессе»

Целью исследования является анализ пути, пройденного балканскими странами к обретению суверенитета, и оценка влияния российской политики на формирование политической карты региона. Для достижения поставленной цели я выделил следующие задачи: рассмотр...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Проблемы выбора будущей профессии»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования: выяснить, что влияет на выбор профессии современных школьников (на примере обучающихся 9-11 классов МБОУ «Школа № 155» г.о. Самара). Задачи исследования: 1. Определить, какие профессии старшеклассники нашей школы считают наиболее п...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Организация рабочего пространства согласно принципу 5S, как эффект от внедрения бережливых технологий»

Цель работы - установить зависимость производительности труда от грамотной организации рабочего места и экспериментально проверить эффективность методики 5S. Актуальность исследования. В современном мире бережливые технологии (Lean production) выходя...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Романтизация девяностых. Почему молодежь восхищается эпохой нестабильности»

Цель проекта: объяснить причины восхищения молодежи эпохой 1990-х и выявить механизмы, с помощью которых медиа формируют романтизированный образ нестабильного времени. Задачи проекта: изучить понятия ностальгии, романтизации прошлого и медиаобраза эп...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа истории «Два прадеда – одна победа»

Цель: Провести сравнительный анализ вклада разных военных профессий в Победу на примере судеб двух прадедов. Задачи: Изучить литературу и архивные материалы; исследовать жизненный путь каждого прадеда; сравнить их роль в войне. Объект исследования: Р...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

03.03.2019