Исследовательская работа «Самое красивое яблоко»

Актуальность проблемы. Окружающий нас мир многообразен…  Все, наверное, обращали внимание, что мы неодинаково относимся к предметам и явлениям окружающей действительности. Беспорядочность, бесформенность, несоразмерность воспринимаются нами как безобразное и производят отталкивающее впечатление. А предметы и явления, которым свойственна мера, целесообразность и гармония воспринимаются как красивое и вызывают у нас чувство восхищения, радости, поднимают настроение. Как-то в школьной столовой мы с подругами поспорили у кого из нас самое красивое яблоко.  Я задумалась.… Как можно выбрать самое красивое яблоко? Каким оно должно быть? Большим или маленьким? Круглым или овальным?  Жёлтым, зелёным или красным? Каждой девочке нравилось своё яблоко. Тогда я попросила учителя, помочь нам  выбрать самое красивое яблоко. Она ответила, что Евклид, самый известный математик древности считал, что красоту можно измерить обыкновенной линейкой. Эта красота скрыта в формах, в фигурах, в искусстве, в природе и… в яблоке. Для её обозначения даже есть некое число.

Гипотеза:  Я думаю, что математика может помочь в определении самого красивого яблока.

Цель: найти самое красивое яблоко.

Задачи:

• найти способ выявления идеального яблока;
• узнать что такое число φ (фи);
• опытным путем определить самое красивое яблоко;
• научится анализировать и делать выводы.

Методы научного исследования:

1. Опрос учащихся;
2. Изучение текстовых и графических материалов;
3. Наблюдение и сравнение;
4. Эксперимент;
5. Мониторинг.

В этом мне помогут научные книги, интернет источники, эксперимент.