Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Я помню! Я горжусь!»

Исследовательская работа «Я помню! Я горжусь!»

Автор: Самсонов Серафим Васильевич

Место работы/учебы (аффилиация): МБУДО Дом детской культуры (искусств) «Радуга», 4 класс

Научный руководитель: Харитонова Ольга Евгеньевна, руководитель музея А.К. Горовца

А к 60-летию Победы в нашем городе  возле  Вечного огня  появилась аллея Славы, посвященная Героям Советского Союза –выксунцам.  Двенадцать стел поставлены в память о Героях Советского Союза, а тринадцатая увековечивает память нашего земляка-полного кавалера орденов Славы Ивана Ивановича Рябышева. Почему кавалер ордена Славы оказался в ряду Героев Советского Союза? Ведь Золотая Звезда Героя считалась Высшей наградой страны, в отличие от ордена Славы. Что же совершил наш прославленный земляк, что оказался равен Героям Советского Союза?

Цель исследовательской работы: изучить историю возникновения ордена Славы, проследить боевой путь Рябышева И.И.

Задачи:

  • провести опрос и анкетирование одноклассников;
  • собрать  материал об истории создания ордена Славы;
  • найти интересные факта, связанные с орденом;
  • установить, почему полных кавалеров ордена Славы прировняли к Героям Советского Союза;
  • подготовить электронную презентацию «Солдатский орден Славы».

 Гипотеза: если мои одноклассники будут знать историю возникновения ордена Славы, интересные факты об этой награде, знать о боевом пути И.И. Рябышева, то это станет предметом их гордости за  свою родину и нашего земляка-героя.

Объект исследования: государственная награда Орден Славы.

Предмет исследования: боевой путь И.И. Рябышева.

Продукт проекта:  электронная презентация «Солдатский орден Славы», информационный буклет «Орден Славы»

Методы работы: опрос, анкетирование; сбор и обработка информации по теме; поиск информации в сети Интернет; изучение исторических материалов; сбор фотоматериала для презентации; анализ изученных материалов; изготовление информационного буклета.

Практическая значимость: использование материала на классном часе в гимназии, выступление на мероприятии, посвященном 23 февраля в ДДК «Радуга».

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Геймификация в процессе обучения»

Геймификация – это использование игровых механик и элементов в неигровых контекстах для стимулирования участия, мотивации и достижения целей, инновационный подход, который активно применяется в современных учебных заведениях. В образовании геймификац...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Мирный атом»

В настоящее время тема «Мирного атома» очень актуальная, поскольку эта отрасль стратегически важна для России. Развитие атомной отрасли – не только необходимое условие экономического роста, но и усиления ее позиций на международной арене и укрепления...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Туристический маршрут «Семь чудес Югры»

Проблема: в интернете мы нашли много разной информации об интересных местах нашего округа, но туристического маршрута по этим местам: о способах передвижения, транспорте, которым можно добраться до них, о экскурсоводах, сопровождающих, мы не нашли. Г...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Американизация»

Американизация - влияние США на массовую культуру, бизнес-модели, язык и политику других стран. Понятие было изобретено в 1907 году и первоначально относилось к росту популярности американского образа жизни в Канаде. В самих США понятие применяется к...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Влияние Интернета на успеваемость школьников»

Актуальность темы исследования. Современная цифровая эра навсегда изменила нашу жизнь, и одним из ключевых изделий технологического прогресса стал Интернет. Интернет проник во все сферы нашей жизни, включая образование. Вопрос о влиянии Интернета на...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Формирование дружеских отношений между одноклассниками через изучение их домашних животных»

Не редко между детьми в школе возникают конфликты. Конфликтные ситуации в школьном коллективе вносят беспорядки и эмоциональные напряжения, что мешает успешному обучению детей. Поэтому сплочение детей в классе – это важная задача, особенно в период м...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

27.02.2019