Исследовательская работа «Матрешка, — я иду тебя искать!»

Актуальность:
На моем столе стоит матрешка. Мне ее подарила бабушка и я ее очень люблю. Я раскладываю ее, придумываю каждой матрешке героя, от маленьких до больших, и у меня получается целая команда. Потом я села учить уроки…Русский язык. Я вывожу букву, буква превращается в слог, слог в слово, слово в предложение, предложение в текст… Прям матрешка какая-то! Следующий урок – математика, сложение трехзначных чисел — единицы образуют десятки, десятки образуют сотни, сотни… Опять матрешка! Окружающий мир — мы проходим планеты — Земля находится в Солнечной системе, Солнечная система в галактике Млечный путь, галактика во Вселенной… Кругом Матрешки

Предметом исследования стала матрешка, а точнее принцип «вложенности» матрешки. Одно вложено в другое, но вместе они составляют единое целое и создают глубокую взаимосвязь явлений и предметов в окружающей среде.

Автором выдвинута гипотеза: А может весь мир устроен по принципу «матрешки» и все в мире неразрывно связано между собой?

Цель: Исследовать окружающий мир и выявить принцип матрешки.

Методы: Изучать, наблюдать, сравнивать и анализировать предметы и явления, с целью подтверждения гипотезы.

Задача: Изучить как слагается большое из маленьких частей и образует прочную связь друг с другом. Провести анкетирование. Создать свой проект мировой матрешки.