Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Курганы древних майкопцев на территории Карачаево-Черкесии»

Исследовательская работа «Курганы древних майкопцев на территории Карачаево-Черкесии»

Автор: Евтушенко Алексей Сергеевич

Место работы/учебы (аффилиация): Лицей №1 им. А.М. Тебуева г. Усть-Джегуты, 11 класс

Научный руководитель: Семенова Зухра Умаровна, учитель истории

Актуальность исследования обусловлена необходимостью реставрации, сохранения археологических памятников на территории КЧР. Возросшую актуальность имеют вопросы, связанные с проблемой отношения к наследию, разработкой методологии сохранения и достоверной реставрации объектов культуры региона, выработкой научных критериев при составлении свода памятников архитектуры Карачаево-Черкесии.

Объектом исследования являются курганы майкопской культуры Карачаево-Черкесии, представленные в натурных и археологических объектах, а также в историко-архивных материалах.

Предметом исследования является археология Карачаево-Черкесии в контексте традиционных культур народов региона.

Цель исследования состоит в выявлении особенностей курганов майкопской культуры Карачаево-Черкесии как отражения процесса взаимодействия культур.

Основные задачи исследования:

  • собрать и систематизировать документально-фактографические материалы по курганам майкопцев в Карачаево-Черкесии;
  • выявить особенности курганов данного типа;

Проблема исследования археологических памятников во многом состоит не столько в описании и введении в научный оборот новых памятников, сколько в интерпретации и теоретическом обобщении ранее введенного в научный оборот материала, представленного в различных областях знаний – археологии, этнографии, кавказоведении. В связи с этим, рассматривается проблема формирования особенностей курганов майкопской культуры Карачаево-Черкесии.

Методы исследования: изучение археологической, публицистической, краеведческой, научной  литературы,  проведение натурных обследований курганов майкопской культуры Карачаево-Черкесии с фотофиксацией, анализ полученных материалов, классификация могильников, сравнение и обобщение.

Результаты и выводы. В рамках данной работы сделана попытка на основе изучения археолого-этнографических данных очертить принципы майкопской культуры — это прежде всего кавказское явление, которое возвысилось на основе собственных производств, прежде всего благодаря технологиям раннего бронзового века, связанных с металлообработкой меди и бронзы, золота и серебра, керамическим производством, камнерезным делом и, вероятно, ткачеством.

Майкопская культура, по мнению международной научной общественности, является археологическим феноменом уже с момента первых публикаций о ней, а также интересны последние выводы, описанные А.Д. Резепкиным:

1) Находка бронзового меча датируется 4 тыс. до нашей эры. Он был найден в каменной гробнице «Клады» (длина 63 см, длина рукояти 11 см). 2) Древнейшая колонна. Данная находка доказывает, что древнейшую колонну придумали не греки, а древние жители Северного Кавказа. 3) Древнейший струнно-смычковый музыкальный инструмент. А.Д. Резепкин подчеркивает, что этот инструмент, датирующийся концом четвёртого тысячелетия до нашей эры, был обнаружен на Северном Кавказе. В дальнейшем получил наименование «Шичепшин». Наличие данного инструменты говорит о развитии культуры майкопцев. По сообщению А. Резепкина, в настоящее время инструмент хранится в Государственном Эрмитаже.

Итак, основными памятниками майкопской культуры являются курганные погребения, то есть захоронения под насыпью, созданной искусственно. Майкопцы с умершими в могилу опускали оружие, украшения, утварь. Высота кургана зависела от занимаемого статуса покойного: вождей хоронили под более большими курганами, простых людей – под меньшими. Чаще всего, погребение с внешней стороны по кругу обкладывалось камнями (кромлех, черта мегалитических культур). Нужно подчеркнуть, что перед тем, как предать тело земле, покойных посыпали охрой. Современные ученые связывают это с тем, что у данных народов, было развито поклонение огню, а красный цвет охры – его символ. В могиле тело лежало скорчено, зачастую на правом боку. По форме могилы у майкопцев квадратные или прямоугольные ямы в кургане, изредка встречаются овальные ямы. Сверху могилы засыпались землей или камнями. Обязательно было перекрытие из дерева (плашек или коры), сверху которого сыпали камень.

Во время раскопок археологи обнаружили огромное количество костей домашних животных: коров, овец, свиней. Были найдены также керамические цедилки, использовавшиеся при изготовлении молочных продуктов, зернотёрки и кремнёвые вкладыши для серпов. Все перечисленное говорит о развитии земледелия и скотоводства.
Также, племена майкопской культуры достигли заметных успехов в бронзовой металлургии. В ряде погребений археологи нашли бронзовые детали упряжи для животных. Далее, в Усть-Джегуте был обнаружен бронзовый втульчатый топор, аналогичный найденному в Майкопском кургане (Приложение №7).

Итак, майкопские племена, по мнению историков, переселились на территорию Кубани из Месопотамии или Малой Азии. Одним из главных достижений майкопских племен были цветная металлургия и металлообработка, также учеными установлено, что значительная часть керамики изготовлялась с помощью простейшего гончарного круга, что говорит о высоком уровне гончарного искусства. До нашего времени, ни в какой области  Юго-Восточной Европы, включая Закавказье, как подчеркивает Р. М. Мунчаев, применение гончарного круга для этого времени не зафиксировано.

Майкопская культура формировалась и развивалась на местной основе. Но весьма существенную роль в этом сложном процессе сыграло также влияние переднеазиатских цивилизаций. Культура майкопцев очень развитая для своего времени. Е. И. Крупнов в своих исследованиях подчеркивал,  «что вся территория Европы бронзовой эпохи (кроме Греции) не дала такого богатого погребения, как  Майкопский курган».

Современники должны сохранять величественные памятники искусства этих народов. Очень хотелось бы, чтобы в Карачаево-Черкесии был открыто отделение музея, посвященного майкопской, кобанской, позднекобанской, скифской культурам, а все экспонаты, найденные у нас, были возвращены на родину.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Геймификация в процессе обучения»

Геймификация – это использование игровых механик и элементов в неигровых контекстах для стимулирования участия, мотивации и достижения целей, инновационный подход, который активно применяется в современных учебных заведениях. В образовании геймификац...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Мирный атом»

В настоящее время тема «Мирного атома» очень актуальная, поскольку эта отрасль стратегически важна для России. Развитие атомной отрасли – не только необходимое условие экономического роста, но и усиления ее позиций на международной арене и укрепления...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Туристический маршрут «Семь чудес Югры»

Проблема: в интернете мы нашли много разной информации об интересных местах нашего округа, но туристического маршрута по этим местам: о способах передвижения, транспорте, которым можно добраться до них, о экскурсоводах, сопровождающих, мы не нашли. Г...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Американизация»

Американизация - влияние США на массовую культуру, бизнес-модели, язык и политику других стран. Понятие было изобретено в 1907 году и первоначально относилось к росту популярности американского образа жизни в Канаде. В самих США понятие применяется к...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Влияние Интернета на успеваемость школьников»

Актуальность темы исследования. Современная цифровая эра навсегда изменила нашу жизнь, и одним из ключевых изделий технологического прогресса стал Интернет. Интернет проник во все сферы нашей жизни, включая образование. Вопрос о влиянии Интернета на...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Формирование дружеских отношений между одноклассниками через изучение их домашних животных»

Не редко между детьми в школе возникают конфликты. Конфликтные ситуации в школьном коллективе вносят беспорядки и эмоциональные напряжения, что мешает успешному обучению детей. Поэтому сплочение детей в классе – это важная задача, особенно в период м...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

23.12.2019