Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика начальной школы Выступление «Использование проектной деятельности в начальной школе»

Выступление «Использование проектной деятельности в начальной школе»

Автор: Воробьева Евгения Сернеевна

Место работы/учебы (аффилиация): Средняя школа № 33 г. Твери, учитель начальных классов

Произошедшие в последние годы изменения в практике отечественного образования не оставили без изменений ни одну сторону школьного дела.

Обновляющейся школе потребовались такие методы обучения, которые:

  • формировали бы активную, самостоятельную и инициативную позицию учащихся в учении;
  • развивали бы в первую очередь общеучебные умения и навыки: исследовательские, рефлексивные, самооценочные;
  • формировали бы не просто умения, а компетенции, т.е. умения, непосредственно сопряженные с опытом их применения в практической деятельности;
  • были бы приоритетно нацелены на развитие познавательного интереса учащихся;
  • реализовывали бы принцип связи обучения с жизнью.

Инновационный поиск новых средств приводит педагогов к пониманию того, что нам нужны деятельностные, групповые, игровые, ролевые, практико-ориентированные, проблемные, рефлексивные и прочие формы и методы учения и обучения.

Ведущее место среди таких методов, обнаруженных в арсенале мировой и отечественной педагогической практики, принадлежит сегодня методу проектов.    (слайд 2)

В основу метода проектов положена идея о направленности учебно-познавательной деятельности школьников на результат, который получается при решении той или иной практически или теоретически значимой проблемы.

Внешний результат можно увидеть, осмыслить, применить в реальной практической деятельности.

Внутренний результат – опыт деятельности – становится бесценным достоянием учащегося, соединяя в себе знания и умения, компетенции и ценности.

В настоящее время метод проектов все чаще и чаще рассматривают как систему обучения, при которой учащиеся приобретают знания и умения в процессе планирования и выполнения постепенно и последовательно усложняющихся практических заданий – проектов.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика начальной школы

Доклад «Условия формирования творческого мышления школьников»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Вы хотите, чтобы ваши дети были способными и талантливыми? Тогда помогите им сделать первые шаги по ступенькам творчества, но… не опаздывайте и, помогая …думайте сами. Творческая деятельность требует от человека не шаблонных, привычных действий, а по...

Педагогика начальной школы

Доклад «Применение технологии витагенного обучения на уроках окружающего мира, как средство повышения мотивации учащихся»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сегодня обществу нужны люди интеллектуально смелые, самостоятельные, оригинально мыслящие, творческие, умеющие принимать нестандартные решения и не боящиеся этого. Именно такого выпускника должен подготовить современный учитель. Одним из условий успе...

Педагогика начальной школы

Доклад «Организация работы со слабоуспевающими учащимися путем применения технологии сотрудничества»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Пути повышения эффективности обучения ищут педагоги всех стран. Педагогика, как и дипломатия – искусство возможного. Учитель по традиции принимает всю ответственность за ход и результаты учения на себя. Ученики разные – одни быстро усваивают все объя...

Педагогика начальной школы

Выступление «Вербальная оценка как мотиватор личностного развития первоклассников»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Ведущим условием мотивации личностного развития первоклассника в учебной деятельности является использование вербальной оценки. Успех – источник внутренних сил ребенка. Он побуждает его к определенным действиям и поступкам. Современный педагог должен...

Педагогика начальной школы

Доклад «Инновационные методы преподавания в начальных классах»

Методы обучения: в основу положено системно – деятельностное обучение, цель которого научить ребенка способам деятельности, приобрести опыт самостоятельного решения проблем. Формы работы: учебное сотрудничество. Средства обучения: использование компь...

Педагогика начальной школы

Выступление «Повышение качества образования в начальной школе»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Начальная школа способна решить новые задачи, поставленные перед российским образованием, в первую очередь обеспечить условия для развития ребенка как субъекта собственной деятельности, субъекта развития (а не объекта педагогических воздействий учите...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

12.12.2019