Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины
Исследовательская работа » Специфика социального статуса семьи, имеющей ребенка-инвалида в сельской местности (на примере Оськинского сельского поселения Инзенского района Ульяновской области)»
Автор: Лебедева Анна Владимировна
Место работы/учебы (аффилиация): Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарёва, 2 курса магистратуры
Научный руководитель: Савинов Леонид Иванович
Актуальность проблемы исследования заключается в том, что сельская семья, имеющая ребенка-инвалида, нередко испытывает отрицательное отношение со стороны окружающих, которое сказывается не только на самом социальном институте семьи, но и на личности, и в целом на обществе. Освоение семьями, имеющими детей-инвалидов социального опыта, включение их в существующую систему общественных отношений требует от общества и от определенных учреждений и госструктур определенных дополнительных мер, средств и усилий для повышения социального статуса данной категории населения.
Цель исследования – изучить и проанализировать процесс формирования социального статуса семьи, имеющей ребенка-инвалида в сельской местности (на примере Оськинского сельского поселения Инзенского района Ульяновской области), а так же выработать рекомендации по повышению эффективности роли различных учреждений на процесс формирования социального статуса данной категории населения.
Задачи исследования:
- изучить современное положение семьи, имеющей ребенка-инвалида в обществе;
- рассмотреть понятие «социальный статус семьи», его факторы и семейные жизненные пути, определяющие его;
- обосновать методологию и методы исследования социального статуса семьи, имеющей ребенка-инвалида;
- провести социологическое исследование социального статуса семей, имеющих ребенка-инвалида в сельской местности (на примере Оськинского сельского поселения Инзенского района Ульяновской области);
- выработать рекомендации по повышению эффективности роли различных учреждений на процесс формирования социального статуса семьи, имеющей ребенка-инвалида.
Предмет исследования – специфика социального статуса семьи, имеющей ребенка-инвалида в сельской местности (на примере Оськинского сельского поселения Инзенского района Ульяновской области)
Объектом исследования являются семьи, имеющие детей-инвалидов, в сельской местности (проживающие в Оськинском сельском поселении Инзенского района Ульяновской области).
Гипотеза. Семья, имеющая ребенка-инвалида, в сельской местности обладает низким социальным статусом, ввиду условий, созданных в обществе, они не могут использовать весь свой потенциал для обеспечения собственного существования и для содействия жизнедеятельности общества. Одними из основных факторов, препятствующих повышению социального статуса данной категории населения в Оськинском сельском поселении Ульяновской области, является халатность государственных органов, а также недостатки межведомственного и межсекторного взаимодействия.
В результате проведенной работы нами было изучено понятие «социальный статус семьи» и детерминирующие его факторы; проведено социологическое исследование социального статуса семей, имеющих ребенка-инвалида в сельской местности в Оськинском сельском поселении Ульяновской области; выработаны рекомендации по повышению эффективности роли различных учреждений на процесс формирования социального статуса данной категории населения.
Смотреть похожие работы
Общественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Маршрут памяти: «Улицы поселка Акбулак, названные в честь героев Великой Отечественной войны»
Общественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Теория поколений»
Общественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Самый важный нормативно‑правовой акт местного самоуправления г. Нефтеюганска ХМАО-Югра»
Общественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Проблемы демографии, миграции в современной мировой политике»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Общественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Факторы риска и профилактика синдрома эмоционального выгорания в IT-среде»
Общественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Влияние искусственного интеллекта на учебную мотивацию подростков (на примере учащихся 7–11 классов общеобразовательных школ г. Твери)»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий