Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «О чём рассказывают монеты?»
Автор: Скаткова Валерия Александровна
Место работы/учебы (аффилиация): Щучинская средняя общеобразовательная школа Воронежской области, 4 класс
Научный руководитель: Пономарёва Вера Ивановна, учитель начальных классов
Беря в руки монеты, я обратила своё внимание, что они имеют разный цвет, разные узоры и изображения. От своих родителей я узнала, что это связано с изменениями в истории нашей страны. У меня возник вопрос, а что если сравнить монеты разных времен, можно ли узнать об этих изменениях?
Выявление проблемы. О чем могут рассказать монеты? Почему на монетах разные изображения?
Объект исследования. Семейная нумизматическая коллекция.
Предмет исследования. Металлические денежные знаки.
Основная цель. Исследовать связь между символами монеты и историей России. Узнать, как на монетах отображается история государства.
Ведущие задачи.
- изучить монеты семейной коллекции;
- сравнить наши выводы с историческими сведениями;
- познакомиться с историей возникновения монет;
- провести исследование знаний моих одноклассников по теме данной работы;
Актуальность. Данная тема является актуальной, так как монеты – это часть нашей жизни. Изучая монеты, мы обращаемся к истории их создания, приобретённые знания можем применить на уроках истории, географии, литературы.
Практическая значимость. Практическое значение исследования состоит в следующем, что оно может быть использовано в будущем на уроках истории.
Гипотеза. Предположим, что монеты – это ценный источник изучения истории родной страны.
Новизна. Через коллекционирование монет проследить за развитием техники, искусства, спорта, космоса и познать другие интересные факты.
Результаты и выводы. В ходе выполненной мною историко-краеведческой исследовательской работы я узнала, что такое монеты, как и где они появились. Деньги возникли в результате длительной тысячелетней практики торговли и обмена продуктами, товарами. Человечество перепробовало сотни видов денег, пока не пришло к наиболее выгодным и удобным — металлическим. Появление чеканной металлической монеты — важный рубеж в истории. Оно свидетельствует о том, что данное общество достигло высокой степени экономического и социального развития. Изучая все эти изображения и знаки, исследуя монетный тип, мы получаем важные сведения. Всякое изменение традиционных символов на монетах связано с какими-то событиями, иногда забытыми, не описанными древними авторами. Каждая деталь монетного типа: и надпись, и изображение, и портреты правителей — все это бесценные исторические свидетельства прошлого. Сейчас монеты из золота и серебра всюду чеканят не для денежного обращения, а главным образом для туристов и коллекционеров или для каких-либо особых случаев. Монеты для повседневного обращения чеканят чаще всего из бронзы, меди, никеля, сплавов этих металлов. Хочу продолжать собирать монеты и информацию о них. А в будущем оставлю ее своим потомкам, в надежде, что они продолжат начатое дело, передавая коллекцию из поколения в поколение.
Смотреть похожие работы
Коррекционная педагогика, Общественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Книга «Развивайка» как одно из средств развития детей с ограниченными возможностями здоровья»
Искусство и культурология, Общественно-научные дисциплины
Проект «Свадебный подарок»
Общественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Влияние социальных сетей на речь современного школьника»
Искусство и культурология, Общественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Связь между типом темперамента и музыкальным вкусом подростка»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Гуманитарные дисциплины, Общественно-научные дисциплины
Проект «Герои нашего времени»
Искусство и культурология, Общественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Граффити. Граффити сленг как способ общения»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий