Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Правильная утилизация дает жизнь»
Автор: Прокопьева Дарья Евгеньевна
Место работы/учебы (аффилиация): Лицей Классический г. Самары, 11 класс
Научный руководитель: Марникова Татьяна Валентиновна
Прогресс движется с огромной скоростью, всевозможные гаджеты, планшеты, телевизоры и многое — многое другое, заполонили мир. Абсолютно везде мы сталкиваемся с техникой, половина их них работает от электроэнергии, вторая — от аккумуляторов, а третья — от “батареек”. Что касается последнего, то они имеют свой срок годности, поэтому частенько их нужно менять. Совершенно не задумываясь, мы выкидываем их в мусорный бак, а после, вместе с остальным мусором, они попадают на свалку. Из чего же состоят, столь маленькое, и на первый взгляд безвредное, устройство? Это полный набор химический элементов, на любой «вкус», и цинк, и камедь, и даже ртуть, а покрывает оболочка (металлический корпус). Хранятся они в сухом месте, где нет прямых солнечных лучей, и это неспроста. Под воздействием прямых лучей и осадков, образует коррозия, а это значит, что весь химический состав, выходит и попадает в почву и отравляет ее.
Актуальность работы. В окружающем нас мире очень важную роль играют химические источники тока. Они используются в мобильных телефонах и космических кораблях, в крылатых ракетах и ноутбуках, в автомобилях, фонариках и обыкновенных игрушках. Мы каждый день сталкиваемся с батарейками, аккумуляторами. Насколько мы правильно и рационально обращаемся с батарейками. Как можно продлить срок их службы? Насколько они опасны и как можно безопасно их утилизировать? Что для этого предпринимается в нашем городе, где я живу? Что нового я смогу предложить, если внимательно погружусь в тему и узнаю как можно больше о батарейках? Итак – всё о батарейках… “Батарейка” — это обиходное название источника электричества для автономного питания разнообразных устройств. У “батарейки” есть и другое название – «одиночный гальванический элемент». Электрический ток в нем появляется из-за химического взаимодействия веществ.
Цель: проанализировать роль и влияние портативных источников электрического тока в среде обитания человека.
Задачи:
- Определить влияние портативных источников тока на окружающую среду и среду обитания человека.
- Современные методы утилизации “батареек”.
- Индицировать навыки правильного обращения с отходами бытового потребления на примере портативных источников электрического тока у учащихся 7-11 классов Лицея Классического
- Информировать учащихся о вреде “батареек” и способах их утилизации и создать информационный буклет
- Установить контейнеры для сбора “батареек” в 12 школах Железнодорожного района
Проблематика: незнание многих людей о вреде “батареек” для окружающей среды и человека и неумение правильно утилизировать их.
Выводы:
- Я узнала, о чем свидетельствует информация, указанная на источнике питания, какие бывают виды ОГЭ, классифицировала их.
- Определила влияние портативных источников тока на окружающую среду и среду обитания человека.;
- Выяснила вред “батареек” для окружающей среды и человека;
- Рассмотрела, как правильно утилизировать “батарейки”;
- Провела анкетирование;
- Узнала места сбора “батареек” в Самаре;
- Информировала учащихся о вреде “батареек” и способах их утилизации и создала информационный буклет;
- Установила контейнеры для сбора “батареек” и повесила список пунктов мест для сдачи “батареек” для дальнейшей утилизации в 8 школах Железнодорожного района.
Области применения химических источников тока постоянно расширяются с развитием новой техники и технологий. Они применяются в различных областях народного хозяйства, военной промышленности, авиации, в многочисленных электронных устройствах, в ракетной технике. Людям, которые заботятся об окружающей среде, следует объединяться в группы, и доносить до других людей, информацию о правильной утилизации “батареек”! Можно размещать адреса пунктов приема “батареек”, расположенных в городах, чтобы горожане знали, куда можно сдать отработанные “батарейки”.
Надо правильно уметь их утилизировать, и тогда не будет вреда ни для человека, ни для окружающей среды
Смотреть похожие работы
Естественно-научные дисциплины
Научно-исследовательская работа «Как сохранить хлеб свежим?»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Процесс осмоса в клетках растений»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Камни-музыканты»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Почему желтеют листья осенью»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Изучение видового разнообразия травянистых растений города Краснодара»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Исследование степени защиты кремов от солнечных лучей (SPF)»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий