Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Исследование биоритмов учащихся третьего класса»

Исследовательская работа «Исследование биоритмов учащихся третьего класса»

Автор: Борисов Григорий Алексеевич

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №5 Многопрофильная города Нефтеюганск, Ханты-Мансийский автономный округ – Югра, 5 класс

Научный руководитель: Емельянова Светлана Васильевна

Цель проекта: исследовать и смоделировать биологические ритмы дня учеников, выявить как биоритмы влияют на учебу учащихся.

Задачи исследования:

  1. Проанализировать научную литературу по теме исследования.
  2. Смоделировать биоритмы учащихся класса по дате рождения, используя онлайн программы для определения биоритмов.
  3. Определить с помощью тестирования активность учеников в течение дня.
  4. Провести анализ результатов итоговых работ учеников с данными смоделированных биоритмов.

Методы исследования:

  • Исследование научной литературы.
  • Компьютерный эксперимент.
  • Тестирование.
  • Анализ и сопоставление результатов.

Практическая значимость: Практическая значимость работы заключается в том, что удалось заинтересовать других, привлечь их к исследованию. Полученные данные онлайн программы определения биоритмов по дате рождения с интересом изучали одноклассники. Ведь каждому человеку необходимо знать свой индивидуальный ритм работоспособности По данным анкетирования ученики моего класса узнали, к какому типу (жаворонки, совы, голуби) они относятся. Я смог построить правильно свой режим дня, подготовку домашнего задания, подготовку к урокам. Разработал рекомендации для составления режима дня с учетом биоритма. Полученные результаты исследования можно использовать на классных часах, на уроках окружающего мира.

Новизна: исследование на выбранную нами тему даст возможность учитывать свои биоритмы и тип («жаворонок», «сова», «голубь») для правильного составления режима дня. А правильный режим дня будет способствовать укреплению и сохранению здоровья, а также успешной учебе.

В ходе работы над этим проектом, мы выяснили следующее:

  1. Особого влияния биоритм дня на успеваемость школьников не оказывает. Таким образом, моя гипотеза: биоритмы дня могут снизить или повысить результаты успеваемости – не подтвердилась.
  2. Большинство учащихся нашего класса по типу биологической активности относятся к так называемым «голубям», т. е. к людям, которые активны в течение дня.
  3. Биологические ритмы оказывают влияние на умственную работоспособность учащихся: у «жаворонков» и «голубей» во время занятий в первую смену умственная работоспособность выше, чем у «сов».

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Изучение эффективности народных методов борьбы с плесневыми грибами»

Цель: Изучить эффективность народных методов в борьбе с плесневыми грибами. Задачи исследования: Изучить литературу по данной теме. Вырастить плесень на хлебе. Подобрать наиболее распространенные народные методы в борьбе с плесенью и опробовать их. С...
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Влияние химического состава зубных пасть на эмаль зубов»

Цель исследования — изучить химический состав зубных паст, оценить его влияние на прочность и чистоту зубной эмали, проанализировать розничный ассортимент зубных паст в г. Твери и выявить уровень осведомлённости местного населения о составе используе...
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Определение степени загрязнения атмосферного воздуха токсичными веществами, содержащимися в выхлопных газах городского автотранспорта»

Цель: Оценить и вычислить уровень токсичных продуктов от работы городского автотранспорта, проанализировать их воздействие на живые организмы и окружающую среду. Предмет и объект: Экологическая ситуация в районе школы № 41; автомобильный транспорт ка...
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Выращивание воробья в домашних условиях»

Цель работы: определить и сформулировать условия, при которых возможно выходить птенца и выпустить его в естественную среду обитания. Задачи: - описать условия выхаживания птенцов полевого воробья, которые нам удалось создать; - описать этапы развити...
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Экология реки Волга и здоровье человека: факторы риска»

Цель исследования — выявить степень риска для здоровья человека, обусловленного загрязнениями реки Волга в осенне-зимний период. Объект исследования — река Волга и проба воды, отобранная из неё. Предмет исследования — прибрежная зона реки Волга в рай...
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Лихенофлора окрестностей г.Ставрополя и Шпаковского района Ставропольского края»

Цель исследования — изучить видовой состав лишайников в окрестностях г. Ставрополя и Шпаковского района, а также оценить их роль как индикаторов экологического состояния окружающей среды. Задачи работы: Изучить биологические особенности лишайников —...
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2018/2019»

Направление

Естественно-научные дисциплины

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы

15.05.2019