Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Исследование биоритмов учащихся третьего класса»

Исследовательская работа «Исследование биоритмов учащихся третьего класса»

Автор: Борисов Григорий Алексеевич

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №5 Многопрофильная города Нефтеюганск, Ханты-Мансийский автономный округ – Югра, 5 класс

Научный руководитель: Емельянова Светлана Васильевна

Цель проекта: исследовать и смоделировать биологические ритмы дня учеников, выявить как биоритмы влияют на учебу учащихся.

Задачи исследования:

  1. Проанализировать научную литературу по теме исследования.
  2. Смоделировать биоритмы учащихся класса по дате рождения, используя онлайн программы для определения биоритмов.
  3. Определить с помощью тестирования активность учеников в течение дня.
  4. Провести анализ результатов итоговых работ учеников с данными смоделированных биоритмов.

Методы исследования:

  • Исследование научной литературы.
  • Компьютерный эксперимент.
  • Тестирование.
  • Анализ и сопоставление результатов.

Практическая значимость: Практическая значимость работы заключается в том, что удалось заинтересовать других, привлечь их к исследованию. Полученные данные онлайн программы определения биоритмов по дате рождения с интересом изучали одноклассники. Ведь каждому человеку необходимо знать свой индивидуальный ритм работоспособности По данным анкетирования ученики моего класса узнали, к какому типу (жаворонки, совы, голуби) они относятся. Я смог построить правильно свой режим дня, подготовку домашнего задания, подготовку к урокам. Разработал рекомендации для составления режима дня с учетом биоритма. Полученные результаты исследования можно использовать на классных часах, на уроках окружающего мира.

Новизна: исследование на выбранную нами тему даст возможность учитывать свои биоритмы и тип («жаворонок», «сова», «голубь») для правильного составления режима дня. А правильный режим дня будет способствовать укреплению и сохранению здоровья, а также успешной учебе.

В ходе работы над этим проектом, мы выяснили следующее:

  1. Особого влияния биоритм дня на успеваемость школьников не оказывает. Таким образом, моя гипотеза: биоритмы дня могут снизить или повысить результаты успеваемости – не подтвердилась.
  2. Большинство учащихся нашего класса по типу биологической активности относятся к так называемым «голубям», т. е. к людям, которые активны в течение дня.
  3. Биологические ритмы оказывают влияние на умственную работоспособность учащихся: у «жаворонков» и «голубей» во время занятий в первую смену умственная работоспособность выше, чем у «сов».

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Исследование взаимосвязи палеотемператур и химического состава ростров белемнитов»

Цель работы - анализ химического состава ростров белемнитов из различных регионов России и расчет на его основе палеотемператур древних морей. Актуальность. Ростры белемнитов («чертовы пальцы») широко распространены в Центральной России, однако их по...
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Сравнительная характеристика вод Орджоникидзевского района города Новокузнецк»

Цель работы - сравнение физико-химических показателей воды из различных водоемов Орджоникидзевского района (река Томь, река Коммунарка, Абагурский карьер). Актуальность. Водные ресурсы являются важнейшим компонентом окружающей среды, а их качество на...
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Использование искуственного интеллекта и наглядности на уроках истории для подготовки к гиа»

Цель и задачи работы - разработка и анализ методических приемов использования современных средств наглядности (ИИ, интернет-мемы, киноматериалы) для эффективной подготовки учащихся основной школы к ВПР и ОГЭ по истории. Актуальность. Статья посвящена...
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Влияние функциональной асимметрии полушарий головного мозга на психо-физиологические особенности школьников подросткового возраста при углубленном изучение двух иностранный языков»

Цель работы - изучение влияния функциональной межполушарной асимметрии на психофизиологические показатели подростков (13–14 лет), обучающихся в условиях углубленного изучения двух иностранных языков. Актуальность. В условиях современной образовательн...
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Оценка качества воды участка реки Волга в черте города Зубцов Тверской области по гидрохимическим показателям»

Цель работы - оценка экологического состояния реки Волги в городе Зубцов путем анализа проб воды на соответствие нормам ПДК по интегральным показателям. Актуальность. Ухудшение экологического состояния бассейна реки Волги вследствие интенсивной экспл...
Посмотреть работу

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Семейный бюджет: как помочь родителям экономить»

Цель исследования: Выявление способов экономии семейного бюджета без ущерба для качества жизни и разработка практических рекомендаций для школьников и родителей по грамотному распределению доходов и сокращению ненужных расходов. Задачи исследования:...
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2018/2019»

Направление

Естественно-научные дисциплины

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы

15.05.2019