Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Трудно ли жить леворукому ребенку в обществе»
Автор: Жарких Полина Алексеевна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №1 МО Городского округа «Город Южно-Сахалинск», 9 класс
Научный руководитель: Волкова Светлана Николаевна
Область исследования — психическое здоровье человека.
Актуальность исследования. В моей семье левшами являемся только я и мой двоюродный брат. Мне захотелось узнать, почему мы левши и чем мы отличаемся от правшей. По статистике в мире 13% леворуких людей, из них мужчин — 8% , женщин — 5%. Проведя анкетирование в МБОУ СОШ №1, получили следующие результаты: из 824 человек: 787(96%) — правши и 37(4%)- левши, из них 18(48 %)-девочек и 19(52%) — мальчиков. Многие люди считают, что левши отличаются от правшей, и им труднее адаптироваться в обществе. Мне стал интересен этот факт, и я решила провести исследование по данной теме.
Цель работы: Изучить особенности левшей и выяснить как им живется в мире правшей.
Объект исследования: учащиеся МБОУ СОШ №1
Предмет исследования: Левши.
Гипотеза: Трудно ли жить в обществе леворукому ребенку.
Задачи исследовательской работы:
- Ознакомиться с литературой по данному вопросу.
- Выявить левшей среди учащихся МБОУ СОШ №1 и выяснить, как им живется в мире правшей.
- Разработать рекомендации для учителей и родителей.
- Сделать вывод.
Методологическая основа исследования: теоретический и эмпирический уровни научного исследования.
Изучив и проанализировав различные источники литературы, проведя социологический опрос, мы пришли к выводу, что:
- Среди учащихся МБОУ СОШ №1: 4% левшей, 96% правшей.
- Почти все люди на земле праворукие, и только часть из них — другие, не такие, как все. Они пишут и шьют, едят и работают левой рукой. Так им удобнее, легче.
- Во многих странах уже с начала XX века не только не переучивают леворуких, но и стараются создать все условия для их нормальной жизни. Ножницы или швейная машинка для леворуких, это не просто облегчает им работу, но свидетельствует о внимании общества к нуждам каждого человека. Поэтому 13 августа, объявлен всемирным днём левшей.
- Наша гипотеза подтвердилась. Интересы левшей и правшей различны. Леворукие люди склонны к творчеству. Они увлекаются музыкой, литературой. Праворукие — любят точные науки, спорт. Действительно, леворукость не может быть препятствием для достижения успеха в жизни. Мы знаем множество замечательных спортсменов, музыкантов, художников, врачей, журналистов — левшей. Я не останавливаюсь в изучении вопросов связанных с леворукостью, на следующий год я продолжу работать над этой темой и попытаюсь выяснить, является ли креативность, следствием леворукости.
Смотреть похожие работы
Общественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Самый важный нормативно‑правовой акт местного самоуправления г. Нефтеюганска ХМАО-Югра»
Общественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Проблемы демографии, миграции в современной мировой политике»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Общественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Факторы риска и профилактика синдрома эмоционального выгорания в IT-среде»
Общественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Влияние искусственного интеллекта на учебную мотивацию подростков (на примере учащихся 7–11 классов общеобразовательных школ г. Твери)»
Общественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Память поколений: героизм моих родственников в защите родины»
Общественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Блюда моего села. Забытые рецепты»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий