Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Роль бабушки и дедушки в жизни ребенка»

Исследовательская работа «Роль бабушки и дедушки в жизни ребенка»

Автор: Петрушкина Ольга

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ Средняя общеобразовательная школа № 15 г.Челябинска, 1 класс

Научный руководитель: Назарян Лусик Юрьевна

Тема моего исследования очень актуальна: многие дети видятся и встречаются со своими бабушками и дедушками очень редко. Некоторые бабушки и дедушки проживают не рядом с ними в других городах и даже странах далеко — далеко. Поэтому они очень редко видятся с ними. У меня самые лучшие бабушка и дедушка! Они всегда со мной рядом каждый день. А у Вас есть такие бабушки и дедушки? Вот об этом я хотела бы с Вами поделиться своей бесконечной радостью. А знаете ли Вы, как звучит слово «бабушка» и слово «дедушка» на разных языках мира? Что данное слово обозначает? Откуда произошло слово «бабушка»и слово «дедушка»? Почему великие люди так сильно любили своих бабушек? Я начала искать об этом информацию в книгах, в энциклопедиях, в интернете и вот получилось такое исследование.

Цель исследования: исследовать роль бабушки и дедушки в жизни ребёнка.

Задачи исследования:

  1. Узнать лексическое значение слова «БАБУШКА» и слова «ДЕДУШКА».
  2. Выяснить, как звучат слова «БАБУШКА», «ДЕДУШКА» на разных языках мира.
  3. Узнать, как можно больше о бабушках великих людей и почему они так их сильно любили.
  4. Найти информацию о том, какие типы бабушек и дедушек бывают.
  5. Провести мониторинг среди моих сверстников об их бабушке и дедушке.
  6. Провести интервью с взрослыми на темы: Какой мой внук? Какая у нас бабушка и дедушка? Отношения внука с бабушкой и дедушкой?
  7. Подвести итоги анкетирования.

Гипотеза: предположим, что бабушка и дедушка оказывает позитивное влияние, тогда в какой сфере актуально развитие ребенка с помощью бабушки дедушки.

Объект исследования: книжная информация из домашней и школьной библиотеки, интернет ресурсы, работа со словарями

Предмет исследования: все, что связано с бабушкой и дедушкой

Методика исследования:

  1. Методы сбора информации. Отбор материала по теме исследования
  2. Обработка, анализ собранной информации
  3. Анкетирование среди одноклассников и их родителей
  4. Интервьюирование
  5. Авторская интерпретация собранных сведений

Основной метод  работы. Сбор информации и ее анализ с использованием литературных источников, статей, результатов анкетирования, на основе которых я сформулировала некоторые свои выводы и нашла подтверждение многим из своих наблюдений.

Выводы:

  1. Мне удалось не только получить ответы на свои вопросы, но и поделиться этими знаниями с вами.
  2. Сравнив теперешних бабушек с бабушками прошлого столетия (Ариной Родионовной, Елизаветой Арсеньевой), я пришла к выводу: бабушки и дедушки в развитии и воспитании ребенка играют основную и даже главенствующую роль.
  3. Я поняла, что для каждого человека, так же как и для ребенка, бабушка и дедушка являются не только символом бесконечной любви, радости, доброты, ласки, но и, занимая главенствующее положение в силу своего возраста и мудрости, являются связующим звеном между поколениями.
  4. У каждого человека должна быть семья. Бабушка и дедушка это тыл — поддержка, опора семьи, а также источник знаний.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Традиции и современность в общинном проживании в системе традиционных ценностей России»

История русского добрососедства развивалась веками. Русь всегда подвергалась набегам, в поселениях нужно было обустроить жизнь так, чтобы всем вместе выйти и защитить место проживания. Нужно было обрабатывать землю в суровых погодных условиях, сделат...

Гуманитарные дисциплины, Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Проблемы подросткового возраста и пути их решения через призму сказки Г.Х. Андерсена «Гадкий утенок»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Современное общество ставит перед подростками множество задач и вызовов, среди которых одной из важнейших является формирование уверенности в себе, собственных ценностях и собственной уникальности. В процессе поиска своего места в мире подростки част...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Бой за плацдарм «Малая земля» февраль 1943 года. Изучение подвига десантного отряда под командованием майора Цезаря Львовича Куникова»

В исследовательской работе автором поднимается и раскрывается тема доведения справедливой информации до общественности о событиях второй мировой войны. В работе автором поставлена цель: распространение справедливой информации о подвигах, совершённых...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Геополитические последствия распада СССР для РФ: исторические парадигмы планирования и реальности»

Актуальность исследования. На фоне современных геополитических динамик и постоянно меняющейся международной арены, изучение геополитических последствий распада Советского Союза для России становится предметом особого интереса и значимости. В ходе пос...

Гуманитарные дисциплины, Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Жизнь и подвиги героя-земляка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Великая Отечественная война оставила след в жизни миллионов людей, и мы не вправе забывать те страшные события и героев, которые своими подвигами приближали победу. Память о них должна передаваться из поколения в поколение. Узденщина – Родина трёх Ге...

Гуманитарные дисциплины, Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Тайна усадьбы Дивовых»

В настоящее время дети мало интересуются историей своего края, поэтому необходимо (и за рамками школьных часов) больше обращаться к изучению школьниками истории своего края, Родины. Данная тема является актуальной, так как показывает, как важно сохра...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

11.05.2019