Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Топонимика Западного Мурино»

Исследовательская работа «Топонимика Западного Мурино»

Автор: Баталыга Веста Вячеславовна, Баталыга Янина Вячеславовна

Место работы/учебы (аффилиация): МОБУ "СОШ "Муринский ЦО №2", г.Мурино Всеволожского района Ленинградской области, 10 класс

Научный руководитель: Юзвик Татьяна Валериановна

Актуальность выбранной темы обуславливается следующими факторами:

  • микрорайон Западного Мурино активно застраивается в течение последних пяти лет; численность населения увеличивается с каждым годом. 27 марта 2019 года поселок Мурино официально получил статус города, таким образом в перспективе мы видим дальнейшее образование новых улиц, бульваров и площадей, которые, в любом случае, не останутся без названия. Интересно обобщить сведения об уже существующих топонимах, чтобы видеть в дальнейшем перспективу и направление для наименования появляющихся объектов;
  • изучение местных топонимов позволяет открыть новые страницы истории края, который стал для нас местом проживания;
  • более пристальное исследование топонимов способствует развитию языковой культуры и бережного отношения к уже имеющимся топонимам, как к своеобразным историческим памятникам.

Объект исследования: топонимы Западного Мурино.

Предмет исследования: исторические и географические особенности топонимов микрорайона.

Цель работы — исследовать топонимы Западного Мурино и выявить их особенности.

Достижению поставленной цели служит решение следующих задач:

  1. Познакомиться с теоретическим материалом по топонимике как науке.
  2. Проанализировать топонимы микрорайона и определить их особенности.
  3. Обобщить сведения о топонимах Западного Мурино и предложить пути решения проблемы наименования вновь появляющихся улиц.

Гипотеза: изучение топонимов микрорайона позволит узнать новое об истории края, а также привлечет внимание местного самоуправления к проблеме наименования вновь появляющихся объектов.

Для решения этих задач применялись методы исследования:

  1. Изучение литературы и других источников информации по топонимике.
  2. Сбор материала.
  3. Анализ полученных данных.

Теоретическая значимость нашей исследовательской работы заключается в том, что результаты исследования обобщат полученную новую и интересную информацию.

Практическая значимость: результаты исследования могут быть использованы на классных часах по патриотическому воспитанию, для ознакомления обучающихся нашей школы (особенно прибывших из других регионов России и Зарубежья) с историей микрорайона через его топонимы.

Проведенное исследование позволило нам сделать следующие выводы:

  1. Топонимика – весьма увлекательная наука, которая позволяет не только обратить внимание на названия объектов, которые нас окружают, но и узнать новое об истории поселка, города, края.
  2. Названия улицам Западного микрорайона Мурино даются не системно и нелогично: 5 годонимов связаны с историей рода Воронцовых, владевших землями на протяжении многих лет, остальные 4 названия не подлежат какой-либо систематизации.
  3. В связи с приобретением статуса города инфраструктура Мурино будет развиваться и расширяться. Появятся новые географические объекты (улицы, площади, парки и др.), которым необходимо будет дать название. Хотелось бы, чтобы этот вопрос решался на уровне топонимической комиссии Ленинградской области, созданной по примеру топонимической комиссии Санкт-Петербурга. В этом мы видим решение проблемы нелогичных, бессистемных топонимов.

Работа рассматривает лишь один из аспектов проблемы. Исследования в этом направлении могут быть продолжены. Это могло бы быть изучение не только топонимики Западного, но и Центрального и Восточного микрорайонов.

В процессе написания работы мы узнали историю Мурино, научились находить нужную информацию, открыли для себя науку топонимику. Работа помогла нам по-новому взглянуть на место нашего жительства.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Математический праздник как элемент познавательной активности в 5–х классах»

Главная цель проекта — организация увлекательного Математического праздника для повышения их заинтересованности в изучении математики и развития логического мышления. Актуальность: Переход учеников в 5-й класс часто является трудным этапом, вызывающи...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Я и моё имя»

Цель: Раскрыть тайну и значение своего имени; узнать происхождение имени Лидия и его влияние на характер; собрать дополнительные сведения о имени; определить, подходит ли имя автору. Задачи: Расширить знания о значении и происхождении имени Лидия. Из...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Я память бережно храню. Герои моей семьи»

Цель исследования: Изучить сохранившиеся документы и фотографии в семейных архивах, проследить боевой путь прапрадеда, прадеда и деда, доказать через историко-документальный материал и воспоминания живых свидетелей, что судьба каждого человека отража...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «КоКонтекстный подход (анализ) текста при изучении литературных произведений А.П. Чехова в 5- 8 классах на уроках литературы»

Цель исследования — разработать и апробировать систему дидактических заданий, способствующих формированию у обучающихся 5–8 классов умения выполнять контекстный анализ произведений А.П. Чехова. Гипотеза: последовательное применение контекстного подхо...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Переработка отходов в домашних условиях»

Цель исследования — выявить и апробировать способы минимизации бытовых отходов на уровне отдельной семьи. Задачи работы: Изучить правила раздельного сбора и переработки отходов. Проанализировать доступные источники информации о домашних методах перер...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательская работа «Манипуляция и защита от манипуляций в школе»

Цель проекта — приобрести навык определения манипуляций и научиться не реагировать на них. Задачи включают: ознакомление с видами манипуляций, анализ их проявлений в школе и изучение методов защиты. Объектом исследования являются ученики и педагоги в...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

03.05.2019