Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Откуда в класс пришёл мел?»

Исследовательская работа «Откуда в класс пришёл мел?»

Автор: Рахимова Екатерина Рамильевна

Место работы/учебы (аффилиация): СОШ № 11 им. М.З. Уруймагова г. Владикавказ, 4 класс

Научный руководитель: Аплоченко Елена Михайловна

Мне очень нравится, когда нас вызывают к доске. На ней мы пишем, а иногда рисуем. Но очень часто  мел пачкает руки и одежду. Я задумалась о том, а откуда к нам  мел  пришел, можно ли мел изготовить своими руками, и как сделать так, чтобы мел не пачкался?

Объектом моего  исследования  стало  изготовление цветных мелков в домашних условиях. Предмет — кусочек школьного мела.

Цель моей работы: узнать о меле и его свойствах, а также попробовать изготовить мел своими руками.

Задачи:

  • Собрать и проанализировать информацию по теме;
  • Составить исследовательскую работу по данной теме;
  • Провести эксперименты   по изготовлению мелков, не пачкающих руки;
  • Попробовать самому в домашних условиях изготовить мел.

Актуальность работы состоит в том, что мел, несмотря на современные средства обучения (смартдоски) остается необходимым элементом школьной жизни, да и как приятно порисовать цветными мелками на асфальтированной дорожке летом. В современном мире мел остается незаменимым помощником, его используют при производстве цемента, стекла, зубных паст и порошков,  для производства бумаги и подкормки животных, что позволяет сделать вывод о том,  что мел необходим  не только ученику, но является необходимым сырьем для различных производств.

Гипотеза: можно изготовить мел, не пачкающий рук, а также можно сделать мелки своими руками.

Методы исследования:

  • Теоретический метод (изучение литературы: реферирование, конспектирование, аннотирование).
  • Экспериментально – теоретический метод.

Результаты и выводы. Мел имеет значение для многих производств.  Используется в сельском хозяйстве (для известкования почв, подкормки животных). В промышленности применяется для производства цемента и извести, как наполнитель для резины, пластмасс, лакокрасочных материалов, для получения соды, стекла, очистки сахара; приготовления школьных мелков. Осажденный  мел  используется в медицине (как лечебный препарат), в парфюмерии (составная часть зубных порошков). Молотый мел широко применяется в качестве дешёвого материала — пигмента, для побелки, окраски, для защиты стволов деревьев от солнечных ожогов.  Мел применяют  в резиновой, бумажной,  в сахарной промышленности (для очистки свекловичного сока), в стекольной промышленности, для производства спичек.

 Я сделала следующие выводы:

  • Изготовить мелки в домашних условиях не очень сложно, самое главное соблюдать технологию;
  • Лучше, если ваши мелки будут не совсем тоненькие, так как могут сломаться;

Моя гипотеза верна, мне удалось изготовить мелки в домашних условиях и «уговорить» школьный мелок не пачкаться. Если вы любознательны и старательны у вас все получится!

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Удивительное рядом – серая ворона. Наблюдение за развитием птенцов в гнезде из окна»

Целью исследования стало изучение процесса развития птенцов серой вороны в естественных условиях — непосредственно в гнезде в г. Кириши. Для достижения цели были поставлены следующие задачи: — найти и проанализировать доступную литературу и источники...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Сладкие эксперименты: приготовление полезных конфет в домашних условиях»

Целью исследования стало разработка рецептов домашних конфет, которые не только удовлетворяют вкусовые предпочтения, но и способствуют укреплению здоровья, снижая риски развития заболеваний, связанных с неправильным питанием, таких как ожирение, саха...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Описание способа нейтрализации опасного производственного отхода кислых стоков опасным производственным отходом золой лузги подсолнечника»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Целью научно-исследовательской работы является разработка способа промышленной переработки опасного производственного отхода — золы лузги подсолнечника — и её использование для нейтрализации кислых стоков, относящихся ко второму классу опасности. Реа...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Оценка содержания микропластика в водных экосистемах города и окрестностей»

Цель исследования: оценка степени загрязнения водных объектов города и близлежащих окрестностей микропластиком, а также поиск решения данной проблемы. Объект исследования: водоемы города и окрестностей. Предмет исследования:  загрязнение водных объек...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Биологические особенности, распространение и разрушительное воздействие омелы белой (Viscum album L.) на древесные растения в городе Анапе и прилегающих территориях»

Цель исследования: изучение биологических особенностей растения вида омела белая, а также ее влияния на состояние и степень поражения деревьев, предложение путей решения проблемы. Проблема исследования: распространение омелы белой, кустарника, парази...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Секреты волос: строение, функции и переработка»

Цель: Изучить строение и функции человеческих волос, а также возможности их переработки для экологических и практических целей. Задачи: Изучить теоретический материал по волосам человека; изготовить модель строения волоса; экспериментально определить...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

25.04.2019