Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Имена и характеры»

Исследовательская работа «Имена и характеры»

Автор: Лобанова Дарья Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): Гимназия №99 г. Екатеринбурга, 4 класс

Научный руководитель: Борноволокова Людмила Васильевна

Каждому человеку очень важно собственное имя, нравится оно ему или, бывает, не очень нравится. Вот, например, мне сейчас нравится моё имя Даша. А совсем недавно – имя Саша. Мне кажется, если тебя будут звать по-другому, то ты будешь немножко другим человеком. Характер, вкусы и даже внешность у девочки Саши должны быть не такие, как у девочки Даши. Даже взрослые перед рождением ребенка долго выбирают лучшее, на их взгляд, имя. Считается, что каждое имя имеет особое значение, оно определяет характер человека и поэтому влияет на его судьбу. И я задумалась, а так ли это на самом деле? Если рассмотреть этот вопрос с научной точки зрения, то можно выдвинуть гипотезу: имя определяет характер человека.

Цель моего проекта: проверить гипотезу о соответствии имени и характера человека.

Для  достижения цели я поставила себе задачу: провести исследование в классе. Исследование включает: изучение популярной литературы, анкетирование одноклассников и сравнительный анализ данных популярной литературы и анкетирования.

Предмет исследования: имена и характеры одоклассников.

Инструменты для выполнения задачи: программы Word, Excel.

В результате исследования в классе, процент совпадения теоретических и опросных данных составил 28%. А в показательной группе  «черты характера» совпадение составило 43%. Удивительно, согласно исследованию в нашем классе, почти наполовину характер соответствует нашему имени, которое нам дали родители. Но это также означает, что более, чем на половину наш характер зависит от нас самих!

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Факторы риска и профилактика синдрома эмоционального выгорания в IT-среде»

В работе представлены результаты теоретического и эмпирического исследования синдрома эмоционального выгорания у специалистов сферы информационных технологий. Цель исследования — диагностика уровня сформированности компонентов эмоционального выгорани...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Влияние искусственного интеллекта на учебную мотивацию подростков (на примере учащихся 7–11 классов общеобразовательных школ г. Твери)»

Цель исследования – выявить особенности использования искусственного интеллекта в учебной деятельности и определить его связь с уровнем учебной мотивации учащихся 7–11 классов общеобразовательных школ города Твери. Актуальность темы обусловлена стрем...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Память поколений: героизм моих родственников в защите родины»

Цель: исследовать роль родственников в защите Родины в разные периоды. Задачи: собрать материалы (фото, статьи, рассказы); проанализировать судьбы прадедов; провести опрос одноклассников; создать альбом памяти и презентацию. Методы: сбор архивов и ус...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Блюда моего села. Забытые рецепты»

Цель исследования: осознание своей связи с Отечеством, малой родиной, ее прошлым, бытом моих односельчан, а именно кухней нашего села. Задачи: Развивать и углублять знания о здоровой пище, которую готовили и употребляли наши односельчане. Собрать рец...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Влияние нейрографики на психоэмоциональное состояние и уровень тревожности»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования: изучить влияние практики нейрографики на эмоциональное состояние и уровень тревожности. Задачи исследования: Изучить литературу. Определить методики диагностики уровня тревожности и эмоционального состояния. Провести исследование в...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Моя родословная»

Цель моей работы: выявление неизвестных сведений моей родословной, составление генеалогического древа. Задачи работы: Способствовать пониманию генеалогической терминологии. Изучить семейный архив. Записать воспоминания родственников. Научиться состав...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

18.04.2019