Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Оленные камни как исторический источник»

Исследовательская работа «Оленные камни как исторический источник»

Автор: Резникова Анастасия Игоревна

Место работы/учебы (аффилиация): Красночикойская СОШ Забайкальского края, 8 класс

Научный руководитель: Писклюкова Вероника Андреевна

Проект посвящен уникальным памятникам истории – так называемым оленным камням, представляющим собой каменные стелы в виде плит или столбов с искусно вытесанными на их поверхностях изображениями оленей с ветвистыми рогами. Оленные камни отражают представления ранних кочевников о жизни и смерти, земном и небесном. Они устанавливались родственниками в честь умерших с надеждой на их достойное существование в таинственной потусторонней сфере, а вместе с тем во здравие и процветание живущих в ярком солнечном мире. Оленные камни и есть отражение вечности, еще не осознанной до конца в современном мятущемся и неустроенном мире. Тема данного исследования молодая, мало изученная, но сегодня требующая особого внимания. Без изучения оленных камней проблематично установить связь с последующим временем, а также изучить культуру, экономику и социальную жизнь народов Забайкальского края.

Предмет— оленные камни. Объектом исследования выступили сюжеты на оленных камнях.

Гипотеза изучив оленные камни, мы докажем, что они являются историческим источником.    

Методы исследования:

  1. Анализ опубликованных материалов по обозначенной проблеме.
  2. Сбор информации
  3. Систематизация информации
  4. Анкетирование

Цель1. Доказать, что оленные камни действительно являются историческим источником и представляют собой неотъемлемую часть духовной и социальной культуры ранних кочевников.  2.  Выпустить комплект открыток «Оленные камни Забайкалья».

В соответствии с целью исследования определены следующие задачи:

  1. Изучить научную литературу по обозначенной проблеме.
  2. Описать сюжетные линии изображений на оленных камнях.
  3. Осветить историю полевых исследований и формирования источниковой базы по оленным камням Забайкалья.
  4. Познакомиться с самыми известными оленными камнями, найденными в Забайкалье.
  5. Провести анкетирование «Знаешь ли ты что такое оленные камни».
  6. Разработать эскиз открыток.

Результат:

  1. Изучив и систематизировав значительный объем материала по истории формирования источниковой базы оленных камней Забайкалья и осмысления проблем, связанных с анализом и интерпретацией этих памятников, мы доказали, что оленные камни Забайкалья являются значимым объектом в культуре и привлекают внимание учителей и учащихся к разработке специальных курсов по археологии и истории искусства Забайкалья.
  2. В ходе работы была изучена научная литература по данной проблеме, проведена беседа с автором статьи «Сторожевые и оленные камни» Доржи Мункобаторовичем Дашилхамаевым археологом ЗабГУ (лаборатория палеэкологии). Доржи Мункобаторович рассказал нам о самых примечательных оленных камнях и поделился с нами авторскими зарисовками и фотографиями. Весомый вклад в работу внесла Вероника Андреевна Писклюкова, учитель истории. Она поделилась своими впечатлениями об экскурсиях на озеро Ножий, где располагаются плиточные могилы и сообщила основные вехи истории кочевых народов Забайкалья.
  3. По проблеме так же проведено анкетирование «Знаешь ли ты что такое оленные камни?». По данным анкет сделаны выводы и анализ.
  4. Все предпринятые обобщения по оленным камням осуществлялись на материалах регионально ограниченных областей в пределах распространения оленных камней. Следует отметить труды Д. Г. Савинова и А. Д. Цыбиктарова по общим вопросам хронологии и культурным процессам, связанным с оленными камнями. Сведения по оленным камням Забайкалья представлены в виде кратких сведений в обобщающих работах. К таковым относятся труды Н. Н. Дикова, Ю. С. Гришина, А. П. Окладникова, И. И. Кириллова и Д. М. Дашилхамаева.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Моя родословная»

Цель моей работы: выявление неизвестных сведений моей родословной, составление генеалогического древа. Задачи работы: Способствовать пониманию генеалогической терминологии. Изучить семейный архив. Записать воспоминания родственников. Научиться состав...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Моя родословная»

Цель моей работы: выявление неизвестных сведений моей родословной, составление генеалогического древа. Задачи работы: Способствовать пониманию генеалогической терминологии. Изучить семейный архив. Записать воспоминания родственников. Научиться состав...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Моя родословная»

Цель работы: выявление неизвестных сведений моей родословной, составление генеалогического древа. Задачи работы: способствовать пониманию генеалогической терминологии; изучить семейный архив; записать воспоминания родственников; научиться составлять...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Простые кирпичики LEGO»

Целью данной исследовательской работы является изучение влияния конструкторов LEGO на развитие интеллектуальных и творческих способностей детей младшего школьного возраста, а также выявление их образовательного потенциала. Предметом исследования выст...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Святые покровители русского воинства на стягах и шевронах военнослужащих»

Цели исследования: изучить, кто из святых является покровителями русского воинства; исследовать историю появления в русских войсках стягов и шевронов с изображением святых покровителей русского воинства; узнать о стягах и шевронах военнослужащих со с...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Уроки прошлого и настоящего в сохранении важнейшей ценности российского общества — семьи»

Цель работы: нахождение пути преодоления упадка ценности, значимости, авторитета семьи через изучение  особенностей древнерусской семьи и  современных семей. Для достижения цели мною были поставлены следующие задачи: Провести анкетирование среди учащ...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

17.04.2019