Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного профессионального образования Методическая разработка открытого урока по по профессиональному модулю «Ведение расчетных операций» Междисциплинарный курс «Кассовые операции банка». Тема: «Виды операций и сделок с драгоценными металлами»

Методическая разработка открытого урока по по профессиональному модулю «Ведение расчетных операций» Междисциплинарный курс «Кассовые операции банка». Тема: «Виды операций и сделок с драгоценными металлами»

Автор: Гаенко Галина Васильевна

Место работы/учебы (аффилиация): Ессентукский колледж управления, бизнеса и права, преподаватель

Методическая разработка открытого урока по по профессиональному модулю «Ведение расчетных операций» Междисциплинарный курс «Кассовые операции банка». Тема: «Виды операций и сделок с драгоценными металлами»

Цель: Познакомить учащихся с рынком драгоценных металлов, с видами и условиями операций проводимых банками с драгоценными металлами. Проанализировать риски  инвестиций в драгметаллы, проследить динамику доходности операций с драгметаллами.

Задачи:

  1. Воспитывающая:
  • воспитывать профессиональные качества специалиста – умение работать с нормативными документами, стремление искать и находить ответы на конкретно поставленные вопросы, принимать решение в конкретной ситуации;
  • развивать практические навыки работы с документами, их заполнения.
  • воспитать финансовую культуру и грамотность будущих специалистов;
  • повышать профессиональный уровень;
  1. Учебная:
  • изучить виды и условия операций с драгоценными металлами;
  • расширить знания учащихся в области инвестиционных операций;
  • пробудить интерес к новым видам банковских операций.
  1. Развивающая:
  • расширение кругозора,
  • систематизация и углубление теоретических знаний по рассматриваемой теме,
  • способности четко и быстро мыслить, кратко и ясно выражать свою мысль;
  • формирование умений сопоставлять результаты работы, делать выводы;
  • формировать навыки рационального использования источников информации, структурирования, систематизации и обобщения материала.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Итоговый урок «Игры разума по роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»

Игровые технологии в образовании являются одной из самых перспективных методик, которая направлена на повышение мотивации учащихся, активизацию познавательной деятельности, развитие социальных навыков и улучшение памяти. В частности, формат «Игр разу…

Конспект занятия «Путешествие в сказку»

Актуальность: Конспект занятия «Путешествие в сказку» разработан с учетом потребностей детей с задержкой психического развития (ЗПР), однако его содержание также может быть использовано в работе с нормотипичными детьми. Занятие направлено на накоплен…

Конспект занятия по теме «Разноцветная природа»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Задачи: обратить внимание детей на многоцветие окружающего мира; развивать умение мыслить, сравнивать, делать выводы; обогащать словарный запас. Оборудование: глобус, цветные карандаши, мяч, раскраска листья, дидактический материал к теме «Осень», ка…

Методическая разработка учебного занятия «Мерчендайзинг — инструмент эффективных продаж» для уровня ССО (средне специального образования)

Данная разработка учебного занятия предназначена для проведения в группах, обучающихся  по специальности «Коммерческая деятельность » в процессе изучения темы программы «Виды выкладки» Тема данного занятия является значимой для изучения последующих р…

Конспект открытого урока с обучающимися 3 класса по дополнительной общеобразовательной предпрофессиональной программе в области музыкального искусства «Сольфеджио»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Тип урока: Урок — закрепление. Цель: «Повышение мотивации  учащихся к повторению и закреплению тем четверти и активизация творческой деятельности учеников на уроке». Задачи: Образовательные: закреплять  ранее   полученные  знания  и  умения; закрепит…

План-конспект открытого урока по ОДБ1.Русский язык «Лучшая модель реализации общеобразовательной подготовки с учетом профессиональной направленности»

Тема урока «Профессионализмы и терминологическая лексика специальности 22.02.06. Сварочное производство.» Данная тема входит в новый раздел нашей программы по русскому языку, который называется «Профессионально ориентированное обучение». При изучении…

Мероприятие завершено