Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика начальной школы Методические рекомендации «Помощь родителям в подготовке домашнего задания на примере использования интеллект – карт»

Методические рекомендации «Помощь родителям в подготовке домашнего задания на примере использования интеллект – карт»

Автор: Лундина Галина Викторовна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУСОШ с.Ягодное муниципального района Ставропольский Самарской области, учитель начальных классов

Актуальность данной работы объясняется тем, что внедрение современных образовательных технологий образовательного процесса становится  необходимым условием введения ФГОС нового поколения.

Объектом исследования данной работы является процесс формирования универсальных учебных действий на уроках русского языка у младших школьников с помощью метода интеллект — карт.

Предмет исследования – метод интеллект карт как средство формирования универсальных учебных действий школьников. 

Цель – теоретически обосновать  и определить эффективность использования метода интеллект — карт для  формирования познавательных универсальных учебных действий школьников  в подготовки домашнего задания.

Задачи:

  • провести анализ педагогической литературы по проблеме формирования  познавательных универсальных учебных действий школьников;
  • вооружить обучающихся  и их родителей новым методом: научить создавать интеллект — карты и применять их в процессе обучения и при подготовке домашнего задания;
  • строить логическое  рассуждение, включающее установление причинно-следственных связей.

Практическая новизна данной работы состоит в том, что она поможет  повысить эффективность процесса обучения.

Ожидаемые результаты: В результате использования метода интеллект-карт учитель: формирует и развивает  познавательные  УУД  обучающихся; повышает их  мотивации, качество знаний и конкурентоспособность, предметные и коммуникативные компетенции; выявляет причины когнитивных затруднений и корректирует их. Родители закрепляют полученные знания при подготовке домашнего задания. Учащиеся  усовершенствуют навык поиска информации в компьютерных и некомпьютерных источниках информации; приобретут потребность поиска дополнительной информации для решения учебных задач и самостоятельной познавательной деятельности; смогут использовать информацию для установления причинно-следственных связей и зависимостей, объяснений и доказательств фактов в различных учебных и практических ситуациях, ситуациях моделирования и проектирования; получат возможность научиться строить умозаключения и принимать решения на основе самостоятельно полученной информации, а также освоить опыт критического отношения к получаемой информации на основе её сопоставления с информацией из других источников и с имеющимся жизненным опытом.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Мы еще не нашли похожих работ, но обязательно найдем!

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Дата публикации работы

31.03.2019