Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика начальной школы Открытый урок для учеников начальной школы «Сотня — новая счетная единица. 1000 – наименьшее четырёхзначное число»

Открытый урок для учеников начальной школы «Сотня — новая счетная единица. 1000 – наименьшее четырёхзначное число»

Автор: Курьян Татьяна Степановна

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Средняя школа №8 г.Светлогорска", учитель начальных классов

Тема урока:  Сотня — новая счетная единица. 1000 – наименьшее четырёхзначное число.

Цели  урока:

обучающие:

  • познакомить с новой счетной единицей – сотней, с 1000 – наименьшим четырёхзначным числом,  с образованием и записью круглых  трёхзначных чисел;
  • формировать сознательные и прочные навыки вычислений;
  • повторить приёмы сравнения выражений, замену суммы произведением чисел;
  • совершенствовать умение решать задачи и составлять обратные задачи;

 развивающие:

  • активизировать познавательную деятельность через решение логических задач;
  • развивать творческое воображение, логическое мышление, интерес к математике;

воспитательные:

  • создать атмосферу доброжелательности между учащимися, учителем и учащимися;
  • стимулировать активный творческий труд в процессе коммуникативной деятельности;
  • воспитывать дисциплинированность, организованность, взаимопомощь и умение работать в команде.

Прогнозирование  результатов: готовность учащихся на конечном этапе урока образовывать  и записывать круглые трёхзначные числа.

Оборудование:   мультимедийный проектор, демонстрационный занимательный материал, таблица разрядных единиц,   набор геометрических фигур, индивидуальные карточки, учебник,  дидактическое пособие «Считай до 100».

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Презентация к открытому уроку по математике для учащихся 9 (10) класса «Изображение членов арифметической и геометрической прогрессий точками на координатной плоскости. Линейный и экспоненциальный рост»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Презентация к открытому уроку для учащихся 9 (10) классов посвящена изображению членов арифметической и геометрической прогрессий на координатной плоскости, иллюстрируя линейный и экспоненциальный рост. Для 9-го класса — в рамках изучения прогрессий,…

Открытый урок по химии в 8 классе на тему «Чистые вещества и смеси. Способы разделения смесей»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель урока: Познакомить учащихся с понятиями «чистые вещества» и «смеси», а также способами разделения смесей, способствуя формированию базовых химических знаний и навыков. Учебные задачи для достижения личностных результатов обучения: Формирование у…

Итоговый урок «Игры разума по роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»

Игровые технологии в образовании являются одной из самых перспективных методик, которая направлена на повышение мотивации учащихся, активизацию познавательной деятельности, развитие социальных навыков и улучшение памяти. В частности, формат «Игр разу…

Конспект занятия «Путешествие в сказку»

Актуальность: Конспект занятия «Путешествие в сказку» разработан с учетом потребностей детей с задержкой психического развития (ЗПР), однако его содержание также может быть использовано в работе с нормотипичными детьми. Занятие направлено на накоплен…

Конспект занятия по теме «Разноцветная природа»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Задачи: обратить внимание детей на многоцветие окружающего мира; развивать умение мыслить, сравнивать, делать выводы; обогащать словарный запас. Оборудование: глобус, цветные карандаши, мяч, раскраска листья, дидактический материал к теме «Осень», ка…

Методическая разработка учебного занятия «Мерчендайзинг — инструмент эффективных продаж» для уровня ССО (средне специального образования)

Данная разработка учебного занятия предназначена для проведения в группах, обучающихся  по специальности «Коммерческая деятельность » в процессе изучения темы программы «Виды выкладки» Тема данного занятия является значимой для изучения последующих р…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

19.09.2018