Konkurs pedagogicheskogo masterstva 2022

V Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2022»

Ключевые даты конкурса

Дата начала конкурса:2 января, 2022
Дата окончания конкурса: 31 декабря, 2022
Срок приема заявок: 31 декабря, 2022

Условия подведения итогов

Промежуточные итоги подводятся каждую неделю. По итогам недели формируется перечень работ — победителей и оформляются наградные документы (именные дипломы победителей и лауреатов)

Итоговые результаты подводятся по окончании годового конкурса в течение 2-х недель. Также подготавливаются наградные документы (именные дипломы победителей и лауреатов).

Смотреть подробные условия участия
Победители финала конкурса
Скачать отчет

Принять участие

Прием заявок завершен, до встречи в следующем году!

Работы, принятые на конкурс

Урок музыки в 5 классе «Тема счастья в музыке и литературе»

Автор: Сидиропуло Анна Ивановна, МБОУ СОШ №26, г. Владикавказ, Северная Осетия-Алания (Республика)

Цели урока:  содействовать осознанию учащимися понятия «счастье», как философской категории через средства выразительности и изобразительности музыки и литературы. создать условия для развития умений: анализировать, выделять главное, обобщать; ставит...
Посмотреть работу

Методическая разработка подгруппового логопедического урока на тему: «Звук и буква Т» ( урок в коррекционной школе для детей с ОВЗ легкой степени УО)

Автор: Щербинина Наталья Игоревна, ГБОУ Школа-интернат №10 Колпинского района, г. Санкт-Петербург

В ходе интегрированной образовательной деятельности дети должны: научиться четко артикулировать и произносить звук Т; знать характеристику и артикуляционный уклад этого звука, уметь его отличать от звуков Д, К и др. Определять место звука Т в слове в...
Посмотреть работу

Проект «Профессия – спасатель»

Автор: Севостьянова Антонина Владимировна, МОУ ВМР "СОШ №11 г.Вольска", Саратовская область

1 сентября 2018 года в МОУ СОШ №11 впервые в 5 классе открылся кадетский класс МЧС «Юный спасатель-пожарный» для обучения учащихся с учетом дополнительных образовательных программ, имеющих целью специальную подготовку по «Основам безопасности жизнеде...
Посмотреть работу

Дополнительная общеобразовательная программа (дополнительная общеразвивающая программа) «Светофор»

Автор: Зубко Наталья Вячеславовна, МДОУ "Детский сад №22 комбинированного вида", г. Саранск, Республика Мордовия

Руководитель: Галушкина Светлана Александровна

Цель программы: формирование у детей 6-7 лет знаний о правилах безопасного поведения на улицах и дорогах; умения предвидеть возможную опасность и находить способы избегать ее. Задачи программы. Обучающие задачи: Способствовать развитию у детей заинте...
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Развитие скоростно- силовой выносливости у девушек 16-17 лет (средствами волейбола)»

Автор: Назарова Екатерина Евгеньевна, МОАУ Гимназия №2 г.Тынды, Амурская область

Современный волейбол предъявляет высокие требования к уровню функциональной подготовки спортсмена, приобретает более жёсткий и сложный характер игры, требуя от игрока проявления не только большой мышечной силы и быстроты движения, то есть высокой физ...
Посмотреть работу

Методическая разработка классного часа «Об этом забывать нельзя»

Автор: Савия Фаридовна Шарипова, МБОУ Нижнеозернинская СОШ Илекского района, Оренбургская область

На этом часе общения обучающиеся знакомятся воспоминаниями детей войны, читают стихи о войне, поют песни о войне, смотрят ролик о 75 добрых делах, посвящённых ко Дню Победы. Цели: Обучающая: обучение творческому восприятию лирического произведения; п...
Посмотреть работу

Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста

Автор: Чувайченко Ирина Олеговна, ГБОУ СОШ "ОЦ"Южный город", СП Детский сад "Лукоморье", Самарская область

Возрастная группа: 5-6лет Программное содержание (задачи): ОО «Познавательное развитие»: развитие любознательности и интересов детей; формирование познавательных действий, становление сознания; формирование первичных представлений об объектах окружаю...
Посмотреть работу

Методические рекомендации по применению парной и групповой работы с целью формирования самоконтроля

Автор: Маслова Лариса Андреевна, Ярославский педагогический колледж

В методическом пособии представлены практические рекомендации по организации парной и групповой работы с целью повышения уровня самоконтроля младших школьников. Новые приоритеты образования подталкивают учителей к поиску и внедрению в школах современ...
Посмотреть работу

План-конспект урока английского языка в четвёртом классе. Тема: Health is the best wealth! Здоровье дороже богатства!

Автор: Иванова Светлана Викторовна, МАОУ Абатская СОШ №2, Тюменская область

Тип урока: урок коммуникативно-ориентированный, направлен на совершенствование навыков всех видов речевой деятельности по теме «Здоровый образ жизни». Методы обучения: наглядно-иллюстративный метод; поисковый метод; словесный метод; аудиовизуальный м...
Посмотреть работу

Отзывы о мероприятии

Огромное спасибо организаторам и жюри за высокую оценку! ❤️ Мероприятие: Международный Конкурс Педагогического мастерства «Идеи образования — 2020».  Место в финале конкурса: 1.
Семёнова Екатерина Геннадьевна
ГУО "Гимназия № 1 г.Орши", Республика Беларусь, учитель истории

Спасибо вам большое за организацию конкурса. Пусть удача сопутствует всем вашим проектам!

Участник Международного конкурса педагогического мастерства «Идеи образования — 2020».

Сергеева Ольга Евгеньевна
Московский государственный технический университет им. Н. Э. Баумана
Слишком занят сейчас?
Отправить мне
информацию на email