Проект «Школьный двор – территория развития»

Школа – удивительное и родное место, а школьный двор – это визитная карточка нашего образовательного учреждения. Это место, где проходит учебная и внеклассная жизнь учащихся и педагогов. Линейка «Первое сентября» и последний звонок, выпускные вечера и школьный летний лагерь, отдых на переменах – это всё проходит на школьном дворе. Двор должен быть привлекательным и постоянно ухоженным. Я очень люблю свою школу, поэтому очень хочется сделать ее более яркой и нарядной. Анкетирование обучающихся, работников школы, родителей показало, что необходимо создать новые красивые клумбы, альпийскую горку, поставить скамейки, дополнительное освещение, детскую площадку для обучающихся начальной школы. Так родился наш проект по озеленению и благоустройству школьной территории.

Цель работы: организация и проведение мероприятий через совместную деятельность детей, родителей и педагогов по благоустройству и озеленению территории школы.

В соответствии с целью были определены следующие задачи:

1. Привлечение учащихся и их родителей к поиску механизмов решения актуальных проблем местного сообщества через разработку и реализацию проекта и исследовательской деятельности.
2. Формирование чувства личной ответственности за состояние окружающей среды.
3. Развитие творческих способностей школьников через реализацию социально значимой деятельности — благоустройство пришкольной территории.

Объект исследования– пришкольная территория.

Методы исследования: теоретические – изучение литературы, работа со словарем – раскрытие смысла новых понятий, а также наблюдение, исследование, анализ.

Долгосрочность: проект рассчитан на реализацию в течение 3 лет.

Ожидаемые результаты: улучшение окружающего ландшафта школьного двора, эстетическое соответствие школы и созданного культурного ландшафта, создание благоприятных условий для сохранения и укрепления здоровья.