Исследовательская работа «Краски своими руками»

Актуальность выбранной темы исследования. Однажды, рассматривая наш семейный альбом, обратила внимание на фотографию, где моя бабушка в старинном национальном марийском костюме. Современные марийские костюмы очень яркие, выразительные, а старинные – нет. Чем  красили нитки в старину, у них же не было возможности покупать разноцветные нитки? Бабушка рассказала, что в те далёкие времена использовался народный опыт окрашивания разными местными растениями. Я замечала, что летом соком ягод, компотом, вареньем могла испачкать футболку, майку и руки от ягоды становились красно-фиолетовыми. И всегда слышала от мамы или бабушки: «Как же теперь отстирать это ягодное пятно». Значит, ягодой можно рисовать?! А, значит, можно попробовать сделать краски для рисования. Я задумалась: «Какие ещё растения, растущие в нашей местности, подойдут для этой цели?»

Мы живем в селе. Оказалось, что таких растений много растет у нас в саду и в огороде. Это овощи: свекла, морковь, лук, красный перец. Разные ягоды: красная и черная смородина, вишни, виноград, малина, калина, черноплодная рябина.

Поэтому объектом моего исследования стали растения, растущие в нашем огороде и в саду, а предметом исследования – их способность окрашивать.

Мне очень захотелось узнать:

• Какие растения использовал для получения краски в старину мой народ?
• Одинаково ли окрашиваются ткань и бумага растительными красками?

Я решила найти ответы на эти вопросы.

Цель работы: выявление красящих способностей различных растений, возможностей получения растительных красок в домашних условиях, окрашивания и рисования этими красками.

Чтобы провести исследование, я поставила перед собой следующие задачи:

• изучить литературу по данному вопросу;
• получить природные (естественные) краски в домашних условиях;
• окрасить образцы ткани соком и отварами различных растений;
• узнать мнение профессионалов (художника, парикмахера) о возможности использования природных красок в наше время;
• расширить представления о разнообразии и способов использования природных красок;
• нарисовать рисунки, используя природные краски;
• провести для одноклассников мастер-класс по рисованию картин красками, изготовленными из природных компонентов.

Во время исследования использовала методы:

• изучение литературы по данному вопросу;
• эксперимент;
• анкетирование;
• интервью;
• наблюдение.

Гипотеза: если растения содержат красящие вещества, то можно изготовить краски своими руками в домашних условиях и использовать их в практике без вреда для здоровья.

Перспектива исследования: проверить, долговечны ли картины, созданные при помощи природных красителей. Если нет, то найти способы продления «жизни» этим картинам.