Исследовательская работа «Сборник задач о войне «Во имя тех священных дней…»

В 2020 году исполнилось 75 лет со дня Победы советского народа в Великой Отечественной войне. В России нет ни одной семьи, которую не затронула бы она. Уже почти не осталось живых свидетелей той смертельной схватки с жестоким и сильным врагом. Уходит поколение, которое не воевало с фашизмом, но выросло на осознании подвига отцов и дедов. Молодое поколение, вступающее в жизнь, должно знать о героизме простых людей, которые завоевали им право на жизнь и свободу. Мы не вправе забывать о том, что пережил наш народ в тяжелые годы войны.

Актуальность выбора темы проекта была обусловлена необходимостью расширить знания учащихся о героизме нашего народа в Великой Отечественной войне в год 75-летия Победы, решая задачи и выполняя задания по математике. Вот почему я обратился к составлению сборника задач о войне: « Во имя тех священных дней…»

Его целями и задачами были:

• научиться составлять и решать задачи по математике;
• углубить знания о Великой Отечественной войне;
• подчеркнуть всемирно — историческое значение Победы;
• познакомиться с краеведческим материалом;
• усилить взаимосвязь математики с историей;
• продемонстрировать значимость математических знаний в практической деятельности;

Я вместе со своим руководителем хотим приобщить ребят к решению задач про войну, потому что наше поколение должно помнить о событиях тех времен и гордиться подвигами наших прадедов.

Проблема: сегодняшняя молодежь мало знает о Великой Отечественной войне, не задумывается, какой след оставила война в их семьях.

Гипотеза: если учащиеся будут решать задачи, составленные на реальных событиях и датах Великой Отечественной войны, то такие задачи будут не только способствовать развитию математических способностей, но и помогут углублению знаний о войне.

Цель исследования: создать сборник математических задач :« Во имя тех священных дней…», составленных на реальных событиях и датах Великой Отечественной войны, для учащихся 5-9 классов.

Задачи исследования:

1. Провести опрос среди учащихся 5-9 классов МАОУ Посольская СОШ, чтобы узнать насколько хорошо они знают о Великой Отечественной войне, и определить, актуальна ли моя работа.
2. Изучить исторический материал по основным переломным битвам Великой Отечественной войны из литературных и электронных источников.
3. Анализ и сравнение различных типов задач составить подборку математических задач.
4. Предложить использовать подборку задач на уроках математики.
5. Собрать отзывы детей об этом сборнике, чтобы узнать была ли эта работа для них полезной.

Объект исследования: цифры и факты в исторических сведениях о Великой Отечественной войне.

Предмет исследования: создание математических задач о Великой Отечественной войне.

Методы исследования:

• изучение документации;
• систематизация и обобщение информации;
• моделирование;
• обработка полученных результатов;
• анкетирование.