Исследовательская работа «Математика не на математике»

В школе мы изучаем многие школьные дисциплины, каждая из которых даёт нам информацию, необходимую для жизни, для реализации будущих планов и целей. Мы обратили внимание на то, что при изучении тех или иных тем по истории, географии, биологии, технологии, музыке, и даже на занятиях по физической культуре не обойтись без математических знаний. Заинтересовались этим фактом и решили исследовать, какие математические определения, правила, формулы и алгоритмы мы применяем на этих уроках.

Таким образом, объектом исследования является математика 5-6 классов, предметом исследования – применение математических знаний при изучении учебных дисциплин, отличных от математики.

Цель работы – исследовать и составить список тем, знания по которым необходимы для изучения других школьных дисциплин, доказать значимость математики.

Гипотеза – математические знания нужны при изучении других наук и учебных предметов.

Методы исследования: теоретический, анализ, сравнение, анкетирование.

Задачи исследования:

1. Провести анкетирование среди одноклассников.
2. Составить список тем по математике в 5, 6 классах, систематизировать теоретический материал по этим темам.
3. Найти и исследовать темы по учебным дисциплинам, при изучении которых без математических знаний не обойтись, привести примеры.
4. Сделать выводы из исследования.

По результатам исследования можно сделать следующие выводы:

1. Знания по математическим понятиям и темам, которые мы изучаем в 5-6 классах, а именно «Проценты», «Отрицательные и положительные числа», «Диаграммы», «Графики», «Декартовые координаты на плоскости», «Обыкновенные и десятичные дроби», «Отношения. Пропорции. Масштаб», «Единицы измерения», «Округление чисел», «Сравнение чисел», «Геометрические фигуры» необходимы при изучении других школьных дисциплин. В большей степени – на уроках биологии, географии, обществознании, технологии. В меньшей степени – на уроках физкультуры, истории, занятиях по музыке. Применения математики на уроках русского языка, литературы, английского языка мы не нашли.
2. В следующих классах мы будем изучать физику, химию, информатику, черчение. Исследовательскую работу можно будет продолжить и дополнить новыми фактами.
3. Изучение математики на должном уровне влияет на освоение и облегчает понимание многих тем, понятий, помогает ответить на многие вопросы других учебных дисциплин. Поэтому математику надо учить!
4. Моя гипотеза, что математические знания нужны при изучении  других наук и учебных дисциплин, подтвердилась.

Значимость данной исследовательской работы заключается в том, чтобы показать роль математики, как науки, в межпредметной связи, в практическом её применении в жизни человека. Обязательно выступим с данной работой перед одноклассниками, чтобы вызвать их заинтересованность и стимул к подготовке к урокам математики.