Статья “Отметка или оценка?”
Современная отметочная система давно изжила себя. Новые цели и задачи, поставленные перед школой, требуют поиска более объективного и полного оценивания учебной деятельности. А когда речь идет о профильном или элективном курсе, то традиционная отметка …
Статья “Статус педагога – основа системы образования”
В данной статье рассмотрены вопросы о системе образования ее модернизации. Представлены аспекты статуса педагога. Проведен сравнительный анализ статуса педагога с зарубежными странами. Рассмотрены перспективы повышении статуса педагога в нашей стране.
Монография “Системный анализ современного образовательного процесса”
Монография содержит детальный анализ современного образовательного процесса, с позиции синергетики, системного подхода и диалектической логики. Критический анализ направлен против позитивизма, полностью подчинившего себе всю педагогическую реальность. …
Статья “Непрерывная педагогическая практика как фактор личностно-профессионального становления будущего педагога”
В статье анализируется роль непрерывной педагогической практики как фактора личностно-профессионального становления будущего учителя. Ключевые слова: непрерывная педагогическая практика, личностно-профессиональное становление.
Комплексный проект в области разработки и реализации стратегии развития образовательной организации и повышения качества образования “Развитие инновационно-образовательной среды как условие повышения качества образования” “”Эффективность. Инновационность. Высокое качество образования”)
В условиях новых социальных реалий в России, перехода общества к постиндустриальному, информационному этапу своего развития и экономике, основанной на информационных технологиях, образование становится важнейшим ресурсом социально-экономического, полит …
Статья “Тенденции международной академической мобильности обучающихся”
В статье рассмотрены проблемы связанные с международной академической мобильностью в университете.
Образовательный технопарк как новый формат обучения
Современная задача инновационного социально-экономического развития нашего государства состоит в интеграции образования, науки и производства. Наиболее удачной формой такой интеграции на сегодняшний день является создание образовательного технопарка на …