<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Проект &quot;Цифры&quot;: работы участников &#8226; Наука и образование ONLINE</title>
	<atom:link href="https://eee-science.ru/keywords/proekt-obuchayushchegosya/proekt-po-matematike/proekt-cifry/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://eee-science.ru/keywords/proekt-obuchayushchegosya/proekt-po-matematike/proekt-cifry/</link>
	<description>Электронные научные и учебные издания</description>
	<lastBuildDate>Sat, 16 May 2026 14:53:19 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.8.7</generator>

<image>
	<url>https://eee-science.ru/wp-content/uploads/2018/01/cropped-LOGO_2018-32x32.png</url>
	<title>Проект &quot;Цифры&quot;: работы участников &#8226; Наука и образование ONLINE</title>
	<link>https://eee-science.ru/keywords/proekt-obuchayushchegosya/proekt-po-matematike/proekt-cifry/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Исследовательский проект &#171;Тайна числа 33&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-0985/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-0985/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 11 May 2026 08:48:36 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=289574</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель: изучить значение числа 33 в различных областях, а также выяснить, почему число 33 считается загадочным и особенным. Задачи: Изучить исторические сведения о числе 33. Проанализировать математические свойства числа 33. Рассмотреть культурные и религиозные значения числа 33. Определить символику и значение числа 33 в жизни и искусстве. Провести социальный опрос. Подвести итоги. Предмет исследования: восприятие [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-0985/">Исследовательский проект &#171;Тайна числа 33&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-0985/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Исследовательская работа &#171;Статистический критерий Манна-Уитни в установлении авторства романа 12 стульев&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-0880/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-0880/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 30 Apr 2026 15:03:28 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=288512</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель работы: определить, кто из современников И. Ильфа и Е. Петрова мог бы быть автором, для этого мы сравниваем числовые характеристики текстов романа «12 стульев» с текстами А.Н. Толстого, Ю.К. Олеши, С.С. Заяицкого, П.С. Романова, В.П. Катаева. Задача исследования: провести статистический анализ наборов относительных частот служебных слов произведений указанных авторов, сделать вывод о возможном авторстве «12 стульев». [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-0880/">Исследовательская работа &#171;Статистический критерий Манна-Уитни в установлении авторства романа 12 стульев&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-0880/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Исследовательская работа &#171;Магическое число 7&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-0870/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-0870/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 30 Apr 2026 14:33:16 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=288417</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель исследования: рассмотреть значение числа 7 в различных областях науки (математика, литература, биология, религия). Задачи исследования: изучить литературу о числе 7; проанализировать полученную информацию и узнать, в чем заключается магическое воздействие числа 7; провести анкетирование среди одноклассников и выяснить, что они знают об этом числе; подготовить занимательные задания, связанные с числом 7 для учащихся начальной [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-0870/">Исследовательская работа &#171;Магическое число 7&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-0870/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Исследовательский проект &#171;Таблица умножения в ритме ИИ&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-0867/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-0867/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 30 Apr 2026 14:26:15 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=288402</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель работы: проверить, помогает ли персонализированная песня быстрее и интереснее учить таблицу умножения. Задачи исследования: создать при помощи ИИ песню с примерами из таблицы умножения; добавить в нее личную информацию и провести эксперименты. Актуальность темы: Каждому школьнику нужно знать таблицу умножения. Многим детям ее трудно запомнить. Мелодия, ритм и персонализация помогают запоминать таблицу умножения легче [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-0867/">Исследовательский проект &#171;Таблица умножения в ритме ИИ&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-0867/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Исследовательская работа «Изучение пропорций золотого сечения в природе, искусстве и архитектуре»</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2025-1658/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2025-1658/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[byuppi]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 22 Nov 2025 04:47:03 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=269063</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цели и задачи: Исследовать проявление золотого сечения в природе и искусстве, выявить его влияние на человеческое восприятие. Изучить историю, проанализировать примеры в природе (спирали раковин, расположение листьев), искусстве (работы Леонардо да Винчи, Микеланджело) и архитектуре (Парфенон, готические соборы). Подготовить визуализации и презентацию результатов. Работа посвящена золотому сечению — «божественной пропорции» (примерно 1.6180339887), которое на протяжении [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2025-1658/">Исследовательская работа «Изучение пропорций золотого сечения в природе, искусстве и архитектуре»</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2025-1658/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Исследовательская работа &#171;Математика на кухне: использование дробей в кулинарии&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2025-0918/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2025-0918/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 13 Apr 2025 09:07:57 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=246452</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель: показать, как используются обыкновенные дроби в кулинарии на примере приготовления домашней пиццы. Задачи: изучить понятие дроби и их виды; изучить историю возникновения дробей; рассмотреть использование дробей в разных сферах деятельности человека; провести анкетирование среди учеников 5-6 классов; показать использование дробей в кулинарии на примере приготовления домашней пиццы; проанализировать полученные данные. Актуальность. С древних времен в [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2025-0918/">Исследовательская работа &#171;Математика на кухне: использование дробей в кулинарии&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2025-0918/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Проект &#171;Статистическое исследование общественного мнения&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2024-2288/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2024-2288/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 28 Oct 2024 07:32:10 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=230884</guid>

					<description><![CDATA[<p>Мой любимый предмет в школе – математика. Одним из самых интересных разделов математики является статистика, разрабатывающая методы регистрации, описания и анализа данных наблюдений и экспериментов с целью построения вероятностных моделей массовых случайных явлений. Математическая статистика используется для представления данных в форме графиков и таблиц, с которыми очень удобно работать для прогнозирования и проверки гипотез – предположений, [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2024-2288/">Проект &#171;Статистическое исследование общественного мнения&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2024-2288/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Проект &#171;Фигурные числа&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2024-1806/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2024-1806/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 May 2024 12:40:59 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=217992</guid>

					<description><![CDATA[<p>Актуальность работы: Пифагор говорил: «Числа правят миром». Действительно, числа окружают нас повсюду. С помощью них не только записывают результаты измерений, сравнивают величины, вычисляют, но даже рисуют, проектируют, сочиняют, играют, делают умозаключения и выводы. Цель работы: более глубоко изучить и исследовать одно из понятий математики &#8212; фигурное число, изучить процесс закономерности построения плоских фигурных, пространственных фигурных чисел, [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2024-1806/">Проект &#171;Фигурные числа&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2024-1806/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Исследовательская работа &#171;Роль и значение чисел в нашей жизни&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2024-1780/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2024-1780/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 15 May 2024 10:47:42 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=217862</guid>

					<description><![CDATA[<p>Я считаю, что математика – это не только задачи, формулы и уравнения. Математика находится в тесной связи со всеми естественными, гуманитарными и другими науками, математические знания применяются в разнообразных сферах деятельности. Число – одно из основных понятий математики, позволяющее выразить результаты счёта или измерения. Ежедневно, ежечасно мы используем числа. Числа для каждого из нас обладают [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2024-1780/">Исследовательская работа &#171;Роль и значение чисел в нашей жизни&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2024-1780/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Проектная работа &#171;Обозначения цифры у разного народа&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2024-0536/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2024-0536/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 27 Feb 2024 06:50:11 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=205677</guid>

					<description><![CDATA[<p>Современному человеку трудно представить себе математику без обозначений чисел и арифметических действий. Тем не менее, когда-то этих обозначений не существовало. Древние культуры вообще были в большей степени ориентированы на устную речь, на устное обучение, чем современная. Постепенно люди сталкивались с необходимостью сооружать пост­ройки, делить землю на участки, подсчитывать собранный урожай, вес­ти календарь. Человек учился считать, [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2024-0536/">Проектная работа &#171;Обозначения цифры у разного народа&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2024-0536/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
